Im April waren wir endlich mal wieder mit Euch unterwegs!
Es ging mit den Schülern der Jgst. 8 des Gymnasium und der Sekundarschule nach Münster. Zunächst haben wir uns beim Bowlen sportlich betätigt und festgestellt, dass es gar nicht so einfach ist, die Bahn optimal zu treffen - viel Spaß hatten wir aber auf alle Fälle.
Danach haben wir die Stadt unsicher gemacht, mit viel Freude geshoppt, lecker gegessen, einige haben den Botanischen Garten erkundet und am Ende sind alle gut gelaunt wieder mit dem Bus in Rahden angekommen!
Es war ein sehr schöner, entspannter, unkomplizierter und fröhlicher Tag mit Euch - vielen Dank an Euch!

Die Fotos findet Ihr unter der Rubrik „Fotos“ auf unserer Homepage: www.schulsozialarbeit-rahden.de

In den Medien hört man jeden Tag von Unfällen im Straßenverkehr. Besonders gefährdet sind Kinder, da sie die mit dem Straßenverkehr verbundenen Gefahren oftmals nicht richtig einschätzen können. Das korrekte Verhalten im Straßenverkehr muss erlernt und trainiert werden.
Nach dem coronabedingten Ausfall des Verkehrssicherheitstrainings im letzten Schuljahr absolvierten in diesem Jahr sowohl die fünften als auch die sechsten Klassen des Gymnasiums Rahden das Programm „Achtung Auto“ der ADAC-Stiftung, das für Schulen kostenlos angeboten wird.
Herr Prüßner vom ADAC Bielefeld war Anfang März wieder an mehreren Tagen bei uns zu Gast; er sprach zunächst in einer theoretischen Einführung im Klassenraum mit den Schülerinnen und Schülern über gefährliches Verhalten im Straßenverkehr und brachte ihnen anschließend auf dem Schulhof sehr anschaulich die Formel REAKTIONSWEG + BREMSWEG = ANHALTEWEG näher. Die interessierten Schülerinnen und Schüler erfuhren im Selbstversuch, dass sogar Menschen einen „Bremsweg“ zurücklegen und nicht abrupt stehenbleiben können, und staunten nicht schlecht, als ihnen vorgeführt wurde, wie lang der Bremsweg eines PKW schon bei einer verhältnismäßig geringen Geschwindigkeit ist. Sie erhielten zu diesem Zweck ein Verkehrshütchen und sollten damit am Fahrbahnrand die Stelle markieren, an der das Anhalten des Autos aus der vorgegebenen Geschwindigkeit erwartet wurde. Dabei verschätzten sie sich teilweise gewaltig – der bremsende Flitzer schlitterte an (fast) allen Hütchen vorbei.
Sehr eindrucksvoll für die Kinder war vor allem der Versuch mit dem Kopfhörer: Ein Schüler hatte eine Aufgabe zu erledigen und hörte dabei Musik über Kopfhörer. Die anderen riefen ihm dann eine Aufgabenänderung zu – aber er hörte nichts und konnte nicht reagieren. So erlebten die Kinder, wie unaufmerksam und abgelenkt man durch die Nutzung von digitalen Medien im Straßenverkehr ist.

Für eine Woche im Februar hieß es für die Sport-Leistungskurse der Jahrgangsstufen Q1 und Q2 „ab auf die Skipiste“. Bei meist strahlend blauem Himmel und perfekten Schneebedingungen ging die Woche leider wieder viel zu schnell vorbei…

Auch in diesem Jahr fand pandemiebedingt der Regionalwettbewerb von Jugend debattiert für die Region Detmold nicht wie üblich im Gebäude der Bezirksregierung statt, sondern wurde per Videokonferenz vom heimischen Gerät aus durchgeführt.
28 Schülerinnen und Schüler von 18 Schulen aus OWL traten in 2 Altersgruppen im Videoformat gegeneinander an. In der Altersstufe II konnte sich unser stellvertretender Schülersprecher Bjane Lehde gegen seine Mitdebattanten behaupten und für die Region Detmold III den Sieg erringen. Dazu musste er sich u.a. der Streitfrage stellen: „Sollen Jugendliche einen Etat im Haushalt der Gemeinde erhalten, über den sie selbst entscheiden dürfen?“
Mit seinem Erfolg sicherte er sich die Teilnahme am Landesentscheid in Oberhausen am 5. April 2022, der voraussichtlich in Präsenz stattfinden wird. Zudem erhielt er als  Sieger die Möglichkeit, am mehrtägigen Seminar in Kronenburg teilzunehmen, wo die erfolgreichen Debattanten ein professionelles Rhetoriktraining erwartet, das sie für die nächste Wettbewerbsebene vorbereitet. Wir wünschen ihm für den nächsten Entscheid viel Erfolg!

Eilmeldung!
Liebe Grüße vom Q1-Kunst-Leistungskurs. Wir sind heile nach Dresden und heile zurück gereist und haben dazwischen ganz viel erlebt.

Nachdem 2021 eine coronabedingte Zwangspause eingelegt werden musste, konnte in diesem Jahr in der Woche vom 17. bis 21.01.2022 endlich wieder das traditionsreiche Management Information Game in der Jgst. Q1 – mit Unterstützung von drei Q2ern – durchgeführt werden.
Dank der professionellen Organisation der Gauselmann Group als Gastgeberin auf Schloss Benkhausen lernten die 17 Schülerinnen und Schüler in drei Gruppen, jeweils ein großes Unternehmen zu leiten und eine Vielzahl wichtiger Entscheidungen – von der Marktanalyse über Produktion und Beschäftigung bis hin zur Finanzierung – zu treffen. Dabei wurden die Spielrunden ergänzt durch Fachvorträge von Experten aus den Unternehmen des Unterstützerkreises des MIG, etwa zu den Geheimnissen der Bilanz- und Erfolgsrechnung oder den Merkmalen eines durchdachten Marketingkonzepts. Die intensive Auseinandersetzung mit betriebswirtschaftlichen Zusammenhängen und der Zeitdruck der sieben Spielrunden stellten dabei die größten Herausforderungen dar, die so manches Mal die Unternehmensleitungen beinahe zur Verzweiflung brachten.
Glücklicherweise haben, getreu dem Motto eines der drei Schülerunternehmen („Every day may not be good, but there‘s something good in every day!“), nicht nur alle Unternehmen bis zum Ende des Spiels durchgehalten, sondern nach Einschätzung des Spielleiters Steffen Vogt vom Bildungswerk der niedersächsischen Wirtschaft oftmals außergewöhnlich durchdachte Entscheidungen getroffen. Dies wurde auch auf den abschließenden Hauptversammlungen der drei Unternehmen am Freitag deutlich, als die Just In Time AG, die Booster View AG und die GearView AG den versammelten Anteilseignern die Entwicklung der Marktanteile, die Erhöhung des Umsatzes bzw. des Gewinns oder die Reduzierung der Fremdkapitalquote ebenso sachkundig erläuterten wie den geplanten nachhaltigen Einsatz der Investitionen für neue innovative Produkte.
Ein weiterer Höhepunkt der MIG-Woche, die Produkt- und Marketingpräsentation vor Vertretern der regionalen Wirtschaft und der Schule, musste leider aufgrund der wieder steigenden Corona-Infektionszahlen ausfallen. Wir hoffen aber, dass wir dies in den nächsten Wochen im Rahmen einer kleinen Schulveranstaltung nachholen können und freuen uns auf Teil 2 des MIG 2022.
Abschließend gilt unser herzliches Dankeschön den beteiligten Unternehmen, die das MIG durch großzügige finanzielle und personelle Hilfe erst möglich gemacht haben, den Organisatoren und Referenten, unter ihnen mittlerweile mehrere ehemalige Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Rahden, aber ebenso dem Personal von Schloss Benkhausen, ohne dessen perfekte kulinarische Unterstützung die Veranstaltung nur halb so entspannt verlaufen wäre!

Auch dieses Jahr am Nikolaustag konnte die Schülervertretung die Schülerinnen und Schüler im Unterricht mit weihnachtlich-musikalischen Einlagen überraschen und die zuvor bestellten Nikoläuse verteilen.
Die SV hofft, dass sie euch eine Freude bereitet hat und wünscht allen auf diesem Wege eine besinnliche Weihnachtszeit!

Gut besucht war am Samstag, dem 27. November, der Tag der offenen Tür an unserem Gymnasium. Knapp 160 Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, sich beraten zu lassen (Jgst. 10) oder beim Schnupperunterricht für die Viertklässler in verschiedenen Schulfächern und der Schach-AG auszuprobieren, wie sich Schule am Gymnasium Rahden anfühlt.
Währenddessen ließen sich die Eltern die Klassenräume mit den neuen elektronischen Tafeln zeigen, lernten die außerunterrichtlichen Angebote wie die Hausaufgabenbetreuung oder die Schulsozialarbeit kennen und informierten sich über die individuellen Förderungsmöglichkeiten wie z. B. das Angebot der Klassenband. Zwischendurch lauschten sie dem Grundkurs Vokal der Jahrgangstufe Q1, der coronakonform auf dem Schulhof auftrat, aber in der Aula dennoch gut zu hören war.
Nach dem Mitmachunterricht konnten noch – assistiert von einigen Mitgliedern der Sportgrundkurse der Jgst. Q2 – in der Sporthalle die Kletterwand, das Trampolin und Inliner erprobt werden.
Ein Querschnitt der vielfältigen Aktivitäten des Gymnasiums Rahden konnte in diesem Jahr leider nur als Videofilm in der Aula präsentiert werden – 2022 geht das hoffentlich endlich wieder live bei Kaffee und Kuchen.
Vom 14. bis 25. Februar 2022 sind übrigens Anmeldungen an unserer Schule möglich.

Am 20.11.2021 wurden im Stemweder Berg diverse Wichtel gesichtet, aufgespürt und auf Fotos festgehalten.
Alle teilnehmenden Schüler der Jahrgangsstufe 5 der Sekundarschule und des Gymnasiums haben erfolgreich den Weg der Wichtel durch den Wald in Kleingruppen gefunden, unterwegs Quizaufgaben gelöst und am Ende die zwei Oberwichtel entdeckt!
Fotos wie immer unter www.schulsozialarbeit-rahden.de.

Ab dem 4. Oktober könnt Ihr morgens in der Küche im Foyer in Ruhe an der Schule ankommen und es Euch bis zum Unterrichtsbeginn gemütlich machen, quatschen oder spielen.
Ab 7:15 Uhr ist unsere Schulsozialarbeitein Claudia Küpper da und freut sich auf Euch.

Die Mathematikolympiade ist ein anspruchsvoller Wettbewerb. Und viele mathematikbegeisterte Schülerinnen und Schüler suchen gerade diese Herausforderung. An unserer Schule nahmen in diesem Jahr 157 Kinder und Jugendliche aller Jahrgangsstufen an der Schulrunde der Mathematikolympiade teil und knobelten an den kniffligen Aufgaben.
Die erfolgreichsten Teilnehmerinnen und Teilnehmer wurden nun von den Mathematiklehrkräften Eckhard Müller und Christine Hörnschemeyer zu ihren tollen Leistungen beglückwünscht. Die Jahrgangsbesten Stella Uphoff und Fabian Buschmann (beide 5c), Hanna Nünke (6a), Justus Riecke (7b), Lukas Vahrenhorst (8a), Frederik Fräger (EF) und Jasper Drees (Q1) konnten sich über Buchgutscheine freuen.
Insgesamt qualifizierten sich 46 Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Rahden für die Kreisrunde, die am 11. November stattfindet. Wir drücken ihnen die Daumen und wünschen viel Erfolg!

Morgens vom Geläut der Ziegenglocken geweckt werden, erst einmal vor der Tür die klare Luft und das atemberaubende Bergpanorama genießen, die frischen Brötchen im Sessellift ankommen sehen, gemeinsam frühstücken, was man selbst den Berg hochgetragen hat, mit Freunden bei bestem Wanderwetter Berge erklimmen und Bergsport betreiben, abends gemeinsam kochen und essen, noch ein paar Spiele auf der Bergwiese vor der Hütte oder in der guten Stube, einschlafen mit Ziegengebimmel.
So herrlich, wie es klingt, war es tatsächlich für die Schülerinnen und Schüler der 8c auf ihrer Klassenfahrt ins Kleinwalsertal. Bei dem Abenteuer konnten sie ihre persönlichen Grenzen austesten und viel über sich selbst lernen: Wieviel Gruppenleben vertrage ich? Kann ich wenigstens nachts ohne Handy leben? Wie fit bin ich körperlich? Welche Ängste kann ich überwinden, welche nicht? Diese Erfahrungen und viele tolle gemeinsame Erlebnisse haben die Klasse noch enger zusammengeschweißt.

Im vergangenen Schuljahr nahm Luisa Barg (aktuell 8b) mit Einsetzen der zweiten Fremdsprache Latein direkt am landesweiten Latein- und Griechisch-Wettbewerb „Aus der Welt der Griechen“ teil. Mit einem liebevoll und aufwendig gestalteten Reiseführer zum antiken Athen gewann Luisa unter drei Kategorien den Hauptpreis.
Pandemiebedingt konnte die Siegerehrung nun nach den Sommerferien endlich in Düsseldorf stattfinden: Nach einer spannenden Stadtführung und einem leckeren Essen – natürlich griechisch – folgte im griechischen Generalkonsulat die Ehrung durch die Ausrichter des Wettbewerbs (Neues Gymnasium Bochum) sowie durch die griechische Generalkonsulin. Der Hauptgewinn: eine 5-tägige Reise nach Athen inklusive Flug für zwei Personen.
Wir gratulieren Luisa ganz herzlich zu ihrem Erfolg!

Wie bereits im vergangenen Dezember fand auch in diesem Schuljahr ein Projekttag der Scouts an unserer Schule statt, dessen Ziel es war, die vielfältige Arbeit unserer AG vorzubereiten, Ideen auszutauschen und sich nach einem langen Corona-Jahr neu kennenzulernen.
Schnell waren die Themen festgelegt und die Gruppen bildeten sich, um Plakate zu erstellen, die Materialien für die Projekttage zu sichten und aufzubereiten, Ideen zur Gestaltung des Raumes auszutauschen, gemeinsame Schulaktionen zu planen und vieles mehr. Ab der ersten Stunde wurde gemeinsam digital und analog sehr kreativ und kommunikativ gearbeitet und alle waren mit großem Eifer dabei, sodass nach der sechsten Stunde viele tolle Ergebnisse vorlagen. Nun heißt es Daumen drücken, dass in diesem Schuljahr möglichst viele Aktivitäten auch stattfinden können.