„Auf Wiedersehen, Rahden“ sagen fünf unserer Referendarinnen und Referendare, denn ihre schulische Ausbildung ist mit dem Monatsende abgeschlossen.
Rebecca Rudolphi, Jan-Teege Lichtsinn, Julia Stockmann, David Brinkmann und Frederic von Bose (v. l.) werden nun ihrer Arbeit an anderen Schulen nachgehen oder an die Hochschule zurückkehren, um an einer Promotion zu arbeiten. Einige haben bereits ihre neuen Arbeitsverträge unterschrieben, andere dürfen hoffen, dass sie in der aktuellen Situation, in der an fast allen Schulformen neue Lehrkräfte gesucht werden, bald eine Festanstellung finden.

Der 11. Oktober ist Welt-Mädchentag! An vielen Orten in Deutschland und auf der ganzen Welt gibt es zahlreiche Aktionen, die auf die nachteiligen Umstände hinweisen, unter denen viele Mädchen aufwachsen. Besonders auffällig sind die Beleuchtungsaktionen, bei denen bekannte Gebäude und Objekte, wie zum Beispiel die Niagarafälle oder der Eiffelturm pink angestrahlt werden.
In unserer Schule informieren wir an einer Infowand über die Hintergründe des „International Day of the Girl Child“. Das Schulbibliotheksteam hat einen Schaukasten zum Thema mit aktuellen Büchern, wie zum Beispiel über die jüngste Friedensnobelpreisträgerin Malala und weitere wichtige weibliche Persönlichkeiten, zusammengestellt.

„Jede Runde zählt!“ hieß es am Mittwoch, dem 19. September 2018, bei sonnig warmem Wetter auf dem Sportplatz am Brullfeld. Der dritte Sponsorenlauf, dessen Einnahmen zu 100 % in die Unterstützung des kambodschanischen Dorfes Anlong Khong fließen, war ein voller Erfolg. Viele hilfsbereite Schülerinnen und Schüler sowie auch einige Lehrer liefen mit und taten so etwas für den guten Zweck.
In Kambodscha soll mit dem Geld einerseits die Kindergartengruppe in Anlong Khong finanziell unterstützt werden, damit die Kinder weiterhin eine warme Mahlzeit am Tag bekommen können. Auf der anderen Seite profitieren auch einzelne Personen dort von den erlaufenen Spenden.
Anders als bei den letzten beiden Sponsorenläufen wurde dieser nicht ausschließlich von den Mitgliedern des Kambodscha-Teams, sondern insbesondere von einer Schülergruppe aus der Jgst. EF geplant. Ronja Asche, Annika Lekon, Jule Lösche und Marie Mackenstedt machten es im vergangenen Schuljahr zu ihrem Umweltprojekt, diesen Lauf zugunsten der Organisation Activ Help Cambodia auf die Beine zu stellen: „Die Entscheidung für ein Projekt fiel uns nicht ganz so leicht, doch am Ende hat uns die Vorstellung, einen Sponsorenlauf zu organisieren, am meisten gereizt. Der Gedanke, in einem fernen Land etwas beizutragen, hat uns gefallen und außerdem war es auch unser Ziel, unserem Schulprojekt ein wenig Aufmerksamkeit zu schenken.“
Natürlich hatten wir bei der Durchführung des Laufes die Unterstützung von Frau Enders, Herrn Unger und die des Kambodscha-Teams. Letztendlich hat sich die ganze Arbeit gelohnt, denn insgesamt wurden mehr als 4000 € erlaufen.
Dafür möchten wir allen Teilnehmern, Sponsoren und Helfern ganz herzlich danken!

Marie Mackenstedt

Kimberly, Isabelle, Madita, Kira und Nia aus dem WP-Kurs "Umwelt und Gesundheit" der Jahrgangsstufe 9 ließen sich im Rahmen der Klima-Woche in Bielefeld zu BNE-Scouts ausbilden. BNE – das bedeutet "Bildung für nachhaltige Entwicklung". Das klingt erst einmal ziemlich trocken. Aber der Tag war alles andere als öde: Die fünf Schülerinnen beschäftigten sich im Workshop "PlanetPlastic – Erdöl. Macht. Müll" mit brennenden Fragen rund um das Thema "Plastikmüll" und sammelten Ideen, wie auch wir an unserer Schule auf das Problem aufmerksam machen und zu seiner Lösung beitragen können. Interessant war der Austausch mit anderen Schulen über Projekte in den Bereichen Umwelt und Nachhaltigkeit. Darüber hinaus sorgten das Hörsaal-Feeling, das Mensa-Erlebnis, die Mehlwurm-Verkostung und das Abenteuer Eurobahn für lustige und bleibende Eindrücke. Nun kann man gespannt sein, was die fünf frisch gebackenen BNE-Scouts in Zukunft in unserer Schule anstoßen werden!

... machte sich in der ersten Septemberwoche die Klasse 8 b. Ziel ihrer Klassenfahrt war die Region Unterspreewald, in der sie eine Wasserwanderung mit Kanadierbooten in Tagesetappen zwischen 15 und über 30 Kilometern unternahm; ihr Weg führte dabei von der Spreewaldstadt Lübben bis ins märkische Beeskow. Übernachtet wurde auf Wasserwanderrast- und Zeltplätzen, wo fast alle anfallenden Aufgaben vom Zubereiten der Mahlzeiten bis hin zum erneuten Startklarmachen der Boote gemeinschaftlich angegangen wurden. Zwischendurch blieb Zeit für die eine oder andere Freizeitaktivität: Zu besonderer Erheiterung führte hier das Kenterball-Spiel auf dem Neuendorfer See, in dessen Verlauf so manches Boot – bisweilen auch mehrfach – kieloben trieb.
Der Spreewald bot für diese Fahrt eine einzigartige Kulisse, sei es durch sein reizvolles Landschaftsbild, seine Tierwelt – neben Bibern und dem Seeadler, die unseren Weg kreuzten, zeigten sich immer wieder Eisvögel, die vor unseren Booten dem Flusslauf folgten – oder nicht zuletzt durch das traumhafte Spätsommerwetter, das an vielen Stellen zum Baden und zu freiwilligen Kenterungen einlud und selbst einen unfreiwilligen Schiffbruch erträglich machte.

Der Leistungskurs Sozialwissenschaften meldet sich direkt von der Studienfahrt nach Wien. Gut gelaunt präsentieren sich die Schülerinnen und Schüler in ihrer Unterkunft in der österreichischen Hauptstadt. Bei einer Stadtführung erkundeten die angehenden Sozialwissenschaftler das historische Erbe und die moderne Architektur. Auf dem Programm stehen außerdem die UNO und Schloss Schönbrunn.

Nach erfolgreicher Prüfung zum „Diplôme d'Etudes de la langue française“ (DELF) erhielten 26 Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Rahden ihre Urkunden. Die Dokumente wurden vom französischen Schulministerium ausgestellt und bescheinigen den Absolventen auf unterschiedlichem Niveau gute Kenntnisse der französischen Sprache. Das Zertifikat ist weltweit anerkannt und könnte den jungen Frankophonen in Zukunft auch bei der Bewerbung oder bei der Jobsuche helfen.
Um dieses Ziel zu erreichen, mussten die Schülerinnen und Schüler im Januar in Herford eine mündliche Prüfung vor „echten“ Franzosen, Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Institut Français in Düsseldorf, ablegen und en français Rede und Antwort stehen und zum Beispiel über sich selbst oder aktuelle Probleme der Zeit Auskunft geben. Anschließend mussten sie eine schriftliche Prüfung, bei der es um das Hör- und Leseverstehen authentischer Texte und die Textproduktion ging, in Rahden absolvieren.
Die gemachte Erfahrung und das Erfolgserlebnis zeigten erneut, dass das Erlernen der französischen Sprache nicht nur Spaß machen kann, sondern auch vielfältige Perspektiven für die Zukunft öffnet.

In ganz Deutschland nehmen alljährlich Zehntausende Schülerinnen und Schüler am Englisch-Wettbewerb „The Big Challenge“ teil, im Schuljahr 2017/18 waren es in den unterschiedlichen Schwiergkeitsstufen genau 269.441.
Am Gymnasium Rahden haben 338 Teilnehmerinnen und Teilnehmer die fremdsprachlichen Aufgaben gelöst.
Die Sieger der einzelnen Jahrgangsstufen: Leonie Reucher (Jgst. 5), Nadiem Hermsmeier (Jgst. 6), Elisa Buhrmester (Jgst. 7), Angelina Barg (Jgst. 8) und Lisa Hosp (Jgst. 9).
Ganz besonders erfolgreich war Lisa Hosp, die NRW-weit Platz 28 von über 3000 und bundesweit den 115. Platz von mehr als 20.000 Teilnehmern erreichte. Herzlichen Glückwunsch!
Medaillen, Zertifikate, Schülerkalender, Fahnen und Moon Balls sowie Action Cameras winken auch im nächsten Schuljahr wieder denjenigen, die ihre Englischkenntnisse bei „The Big Challenge“ unter Beweis stellen.

Seit der letzten Woche vor den Ferien gehört ein Grill zum Inventar unserer Schule, den ab dem neuen Schuljahr sämtliche Schülerinnen und Schüler der Oberstufe nutzen können.
Max Huhn, Erik Mucks und Sebastian Hilker (Jgst. Q1) nutzten die letzte Schulwoche vor den Sommerferien für Anschaffung, Fundamentlegung, Aufbau und Bemalen des Grills. Die Finanzierung des Grills übernahm der Förderverein, bei dem wir uns herzlich für die Unterstützung bedanken.
Der komm. Schulleiter Benno Schomaker und Oberstufenkoordinator Rainer Schnittger lobten das Engagement sowie die Realisierung dieser seit Jahren bestehenden Idee.

Wie es bereits seit vielen Jahren Tradition ist, fand auch in diesem Schuljahr wieder das Schwimmfest der Jahrgangsstufe 5 im Freibad in Rahden statt. Knapp 110 Schülerinnen und Schüler durften ihren Mathe-, Englisch- und Deutschunterricht gegen spannende Spiele im kühlen Nass tauschen.
Nachdem das erste Spiel, 10 Minuten Klassenschwimmen, noch bei bewölktem Wetter absolviert wurde, kam erstaunlicherweise gerade zum zweiten Spiel, der Regenschirmstaffel, die Sonne hinter den Wolken hervor. Schnelligkeit und gute Puste mussten die Schülerinnen und Schüler bei den nächsten Spielen beweisen, der Balltransportstaffel und dem Perlentauchen. „The Splash“ bildete den Höhepunkt des Turniers: Welche Klasse schafft es, eine möglichst hohe bzw. niedrige Wasserfontäne zu produzieren? Unter großem Jubel und Beifall der Zuschauer wurde jeder Sprung lautstark begleitet.
Da dieser Schultag sehr viel Spaß und Spannung brachte, gingen eigentlich alle Klassen als Sieger aus dem Wasser. Den Pokal durfte allerdings nur eine Klasse in Empfang nehmen. So gelang es der Klasse 5c die höchste Punktzahl insgesamt „zu erschwimmen“, dicht gefolgt von den anderen Klassen, die eine Urkunde überreicht bekamen.
Dass dieser Schwimmtag so erfolgreich verlief, lag in hohem Maße auch an der Klasse 9a, die für den reibungslosen Ablauf sorgte, indem sie unterschiedliche Aufgaben wie die Betreuung der Klassen, den Sanitätsdienst, die Schiedsrichtertätigkeit sowie die Auswertung der Ergebnisse übernahm oder als lautstarker Motivator zuständig war.

Zum ersten Mal wurden Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Rahden mit dem Cambridge Certificate belohnt.
Seit dem Schuljahresbeginn 2017/18 wird eine AG zur Vorbereitung auf das Cambridge Certificate am Gymnasium Rahden angeboten. Nun haben die ersten Teilnehmerinnen und Teilnehmer äußerst erfolgreich die Prüfung für das CAE (Cambridge Certificate of Advanced English) und das FCE (First Certificate of English) abgelegt.
Eva Gerecht (Jahrgangsstufe EF) hat die Prüfung FCE so gut bestanden, dass sie auf das Level C1 hochgestuft wurde. Alle weiteren Teilnhmer und Teilnehmerinnen absolvierten das CAE mit Bravour.
Bei dieser Prüfung erlangten Julia Dyck (Jahrgangsstufe Q1) und Merritt Fedzin (Jahrgangsstufe Q2) den bestmöglichen Abschluss, das Grade A/Level2.
Der komm. Schulleiter Benno Schomaker war hocherfreut über die Resultate der Absolventen und übergab jetzt feierlich die Urkunden. Die beiden Kursleiterinnen Nadja Reimann und Biljana Ravlic freuen sich mit ihren Schülerinnen und Schülern über deren hervorragende Ergebnisse.

Auch in diesem Jahr fuhren wieder zwei Schülergruppen aus der Jgst. EF zur politischen Bildung nach Berlin. Sie besuchten die Abgeordneten Frank Schäffler und Achim Post im Deutschen Bundestag und nutzten die Gelegenheit, die Stadt an der Spree zu entdecken.
Auf dem Programm der dreitägigen Reise standen für die eine Gruppe eine Diskussion mit dem Abgeordneten, die Theatervorstellung „Roma Armee“ im Maxim-Gorki Theater, eine Fahrradtour, der Besuch der Gedenkstätte Hohenschönhausen, ein Zeitzeugengespräch mit einer Holocaustüberlebenden und die Auseinandersetzung mit dem Dokumentationszentrum „Topographie des Terrors“. Selbstverständlich blieb auch noch Zeit, um das pulsierende Leben Berlins zu genießen.
Die zweite Gruppe der diesjährigen Berlin-Fahrt schien bis kurz vor Reiseantritt eine Besonderheit zu haben: 23 Schülerinnen waren angemeldet, jedoch kein einziger Schüler. Aus Krankheitsgründen bekam die Gruppe dann doch noch einen „Quotenmann“, unseren Austausch-Schüler Nicolas.
Nach Belegung der Zimmer starteten wir am Sonntag am frühen Nachmittag unsere Erkundungstour vom Alexanderplatz  im Osten bis zur Gedächtniskirche im Westen Berlins mit allen wichtigen Sehenswürdigkeiten, die in diesem Bereich liegen: Der Fernsehturm, die Museumsinsel, der Rohbau des neuen Stadtschlosses, der Platz der Bücherverbrennung, das Brandenburger Tor, Schloss Bellevue, die Siegessäule, der Bahnhof „Zoo“, die Gedächtniskirche und die Gedenkstätte „Anschlag auf den Weihnachtsmarkt  2017“. Ein besonderer Foto-Shooting-Point war das Wohnhaus unserer Kanzlerin Angela Merkel in der Toplage Berlins auf der Museumsinsel. Abends waren wir dann zum Grillen in einem evangelischen Gemeindehaus, wo wir einen Vortrag über die Situation als Mitglied einer jüdischen Gemeinde hörten.
Der Dienstag stand dann ganz im Zeichen der Politik: Der Besuch des Deutschen Bundestages mit dem Plenarsaal und einem Abgeordnetengespräch füllten den Vormittag, der von einer kurzen Visite der Kuppel abgerundet wurde. Am Nachmittag führte uns eine Projektarbeit in der Gedenkstätte „SA-Gefängnis Papestraße“ in die Gedanken der Insassen und die grausamen Haftbedingungen zur NS-Zeit ein.
Obwohl am Abend Freizeit auf dem Programm stand, wollte die Gruppe doch zusammen bleiben und in Kreuzberg einen „Spezial-Döner-Teller“ genießen. Zum Ausklang des Tages sahen wir uns einen Film über die Geschichte der Bundesrepublik am Marie-Elisabeth-Lüders Haus an.
In der Unterkunft hieß es dann schon wieder Koffer packen, weil es am Mittwoch gleich früh morgens zur gebuchten Führung ging. An der Gedenkstätte „Bernauer Straße“ und im „Tränenpalast“ wurde uns vor Augen geführt, welche Konsequenzen die deutsche Teilung einst mit sich brachte. Am frühen Nachmittag stellten wir im Bundesrat eine Plenarsitzung nach, in der wir über den Gesetzesantrag „Führerschein mit 16 Jahren“ abstimmten. Während der sich anschließenden Freizeit besuchten einige noch die Ausstellung unter dem „Stelenfeld“, wogegen andere ihr Taschengeld beim Shoppen ausgaben.
Es gab weder Zickenkrieg noch andere Animositäten, so dass sich auch unser einziger männlicher Mitreisender sehr wohl gefühlt hat. Vielen Dank für eure liebevoll gestalteten Karten und die Süßigkeiten sagen die begleitenden Lehrkräfte.

Viele Grüße aus Rochester senden die Klassen 9c und 9d.
Nach einem langen Spaziergang entlang der Küste nach St Margaret’s at Cliffe, konnte am gestrigen Abend der Einzug der „Three Lions“ in das WM-Viertelfinale gefeiert werden.
Als Highlight der Englandwoche wird der Tagesausflug nach London schon sehnsüchtig erwartet.
Wir wünschen euch viel Spaß!

Außergewöhnliche Leistungen bei der IPhO

Sebastian-Philip Harris und Nico Heitmann (beide Q2) haben beim diesjährigen Auswahlwettbewerb der IPhO (Internationale PhysikOlympiade) eine herausragende Leistung gezeigt: Zum ersten Mal haben sich Schüler unserer Schule für die Finalrunde der besten 15 Schülerinnen und Schüler qualifiziert und Ende Mai am Alfred-Wegener-Institut an der Finalrunde teilgenommen.
In der ersten Runde beteiligten sich deutschlandweit ca. 1000 Schüler und Schülerinnen am Wettbewerb. Sebastian-Philip hatte sich bereits das dritte Mal für die Bundesrunde der besten 50 Teilnehmer und Teilnehmerinnen qualifiziert, in diesem Jahr erreichten er und Nico sogar die letzte Runde. Der kleine Schritt zur Nationalmannschaft hat den beiden allerdings gefehlt. Die fünf Teilnehmer und Teilnehmerinnen stammen alle aus naturwissenschaftlichen Spezialgymnasien, an denen die naturwissenschaftlichen Fächer einen größeren Anteil im Stundenplan haben als bei uns. Wir gratulieren herzlich zu dieser grandiosen Leistung.
Nico hat sich darüber hinaus als besonders junger Teilnehmer der Bundesrunde für die Finalrunde der EUSO (Europäische ScienceOlympiade) am Fraunhofer-Institut für Biomedizinische Technik in Potsdam qualifiziert. Noch einmal: Gratulation zu dieser außergewöhnlichen Leistung!

Erfolgreiche Teilnahme beim Bundesweiten Wettbewerb Physik

Für die Sekundarstufe I gibt es den Bundesweiten Wettbewerb Physik, an dem jedes Jahr viele Schülerinnen und Schüler unserer Schule in der ersten Runde teilnehmen.
Im Schuljahr 2017/2018 hatten sich zwölf Rahdenerinnen und Rahdener für die zweite Runde qualifiziert und vier für die Bundesrunde. Finja Hilgemeier, Merle Donzelmann, Rika Buck und Steffen Begemann (alle Jgst. 8) kamen zwar nicht mit ersten Preisen von der Bundesrunde aus dem bayerischen Freising zurück, aber für alle war es eine schöne Woche mit vielen Eindrücken und einem interessanten Programm abseits der täglichen Klausuren.

Im nächsten Schuljahr feiert der Wettbewerb sein 25-jähriges Jubiläum. Die Bundesrunde wird in Jena stattfinden. Wir hoffen, dass sich wieder viele Schülerinnen und Schüler ab der fünften Klasse in der ersten Runde den Aufgaben stellen werden. Und vielleicht gelingt dem einen oder der anderen auch wieder der Sprung in die nächsten Runden…
Direkt nach den Sommerferien hängen die Aufgaben im Kasten vor dem Physikraum aus.