Zwei Jahre nach der Gründung des Vereins „Ehemalige Rahdener Abiturienten“ (ERA e.V.) fand nun die zweite Jahreshauptversammlung im Westfalen Hof statt.
Der zweite Vorsitzende Alexander Meyer zog in seinem Rechenschaftsbericht eine positive Bilanz der Arbeit des vergangenen Jahres: Der Verein zählt bereits 70 Mitglieder, die sich für ihre ehemalige Schule, das Gymnasium Rahden, engagieren, z. B. mit der Durchführung von Workshops zur Arbeit mit LaTeX, einem Programm zur professionellen Gestaltung naturwissenschaftlicher Arbeiten, von Veranstaltungen zur Studienfinanzierung oder mit der Vorstellung ihrer Ausbildungs- und Studiengänge an den Berufsinformationstagen. Mit einem Luftballon-Wettbewerb wünschte ERA den Abiturienten 2018 viel Glück und Erfolg beim Ausflug in die große weite Welt. Alexander Meyer hatte in seiner Rede zur Abiturentlassung betont, dass Ehemalige auf diesem Weg als Ansprechpartner zur Verfügung stehen. Damit so etwas funktioniert, bedarf es eines Netzwerkes der Ehemaligen. Dieser Vernetzung soll z. B. das Sommerfest der Ehemaligen dienen, das im August bereits zum zweiten Mal stattfand.
Da der bisherige Vorsitzende Luca Nolte aus persönlichen Gründen sein Amt niederlegte, wurde der Vorstand neu gewählt: Alexander Meyer übernahm den Vorsitz, Annika Meinking wurde zweite Vorsitzende, und Niklas Hörnschemeyer wurde als Kassenwart wiedergewählt.
Im weiteren Verlauf des Abends wurden Pläne für das kommende Jahr geschmiedet: Der Verein wird wieder den Bunten Abend am 11. April, die Abiturentlassung am 5. Juli und den Berufsinformationstag am 8. Juli mitgestalten. Das Sommerfest findet am 14. September statt. Neben den LaTeX-Workshops sollen Workshops zu „Statistik im Studium“ erprobt werden, Vorträge zu Stipendien und Auslandssemestern und einiges mehr sind angedacht. Ein weiteres Ziel ist es, neue Mitglieder zu gewinnen. Wer also Lust hat, den Verein aktiv oder passiv zu unterstützen, ist herzlich willkommen. Informationen und Kontaktmöglichkeiten findet Ihr unter www.era-ev.de!

In der letzten Novemberwoche haben zwei Referendarinnen und zwei Referendare ihre zweite Ausbildungsphase an unserer Schule begonnen: Malte Albrecht, Mareike Gerecke, Maureen Buch und Jascha Quarder (von links).
In unserem Schuljahrbuch werden sie auch ein paar Informationen über sich selbst verraten. Hier nur so viel: Die vier Neuen unterrichten Deutsch, Erdkunde, Französisch, Geschichte, Mathematik, Sport und evangelische Religionslehre und sind uns herzlich willkommen.

Am Samstag, dem 24. November 2018, fand unser diesjähriger „Tag der offenen Tür“ statt. Unterricht zum Ausprobieren und Zuschauen stand ebenso auf dem Programm wie unsere vielfältigen Angebote im künstlerischen, musikalischen, naturwissenschaftlichen und sprachlichen Bereich. Auch Sport und Gesellschaftswissenschaften fehlten genauso wenig wie soziales Engagement.
Einige Impressionen von diesem ereignisreichen Samstagvormittag in der Schule finden Sie auf den Fotos. Vielleicht entdecken Sie sich ja auch selbst?

Übrigens: Weitere Informationen gibt es hier.

Ihre möglicherweise neue Schule erkunden in dieser Woche 26 Schülerinnen und Schüler aus der Abschlussklasse der Realschule Rahden. Die Stufenleiter unserer aktuellen Einführungsphase, Tanja Gresbrand und Dr. Sven Kemminer, begrüßten sie am Gymnasium Rahden zu ihrer Hospitationswoche.
Alle 26 haben sich selbst ihren Stundenplan zusammengestellt, um die Fächer, die sie persönlich interessieren unter die Lupe zu nehmen. In den Angleichkursen für Seiteneinsteiger in den Fächern Deutsch und Englisch, die eine Stunde mehr Unterricht umfassen als die regulären Kurse für die „erfahrenen“ Gymnasiasten, wird es also ziemlich voll. Auch neue Wahlmöglichkeiten wie Russisch oder Spanisch werden die Realschüler besuchen, um schon ungefähr zu wissen, was im nächsten Jahr auf sie zukommt, falls sie sich für drei weitere Jahre Schule am Rahdener Gymnasium entscheiden.
Oberstufenkoordinator Rainer Schnittger hatte zuvor bei einem Informationsabend an der Realschule Rahden alle Modalitäten erklärt und bei der Zusammenstellung des jeweiligen Stundenplans geholfen. An dieser Stelle bewährt sich die langjährige vertrauensvolle Zusammenarbeit der beiden Nachbarschulen im Rahdener Schulzentrum. Bereits vor zwei Wochen waren einige Hospitanten von der Stemweder Berg Schule zu Gast.
Weitere Informations- und Beratungsmöglichkeiten (nicht nur) für Zehntklässler gibt es auch am Tag der offenenen Tür am Samstag, dem 24. November 2018, ab 8:30 Uhr. Ein Angebot umfasst beispielsweise die Gesprächsmöglichkeit mit ehemaligen Realschülern, die jetzt das Gymnasium Rahden besuchen, ein weiteres eine individuelle Laufbahnplanung mit erfahrenen Jahrgangsstufenleitern. 

Einmal im Jahr verstopfen Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen den Oberstufenflur und strömen bunt gemischt in die Klausurräume. Die Großen teilen gelassen Papier an Jüngere aus, die vor Aufregung ihren Collegeblock vergessen haben. Kleine Füße reichen auf den Oberstufenstühlen manchmal gar nicht bis zum Boden. Grinsend werden die Taschenrechner weggepackt. Sie sind verboten, denn auf den Kopf kommt es an bei der alljährlichen Schulrunde der Mathematikolympiade.
Auch in diesem Jahr haben sich wieder 220 Schülerinnen und Schüler der Schule mit den anspruchsvollen Aufgaben auseinandergesetzt.
Nun stehen die Sieger und Siegerinnen fest: In ihren jeweiligen Jahrgangsstufen schrieben Malin Seidel (5b), Noah Mannes (6d), Frederik Fräger (7c) und Laurenz Craemer (8b) die besten Arbeiten. Nia Wehmeyer (9b) siegte in der Doppelstufe 9/EF und Leonhard Fräger (Q2) in der „Königsklasse Q1/Q2“.
Sie wurden in einer kleinen Feierstunde von den Wettbewerbskoordinatoren Benno Schomaker und Christine Hörnschemeyer mit Urkunden und Buchgutscheinen ausgezeichnet. Überaus erfreulich ist, dass sich 34 weitere Schülerinnen und Schüler mit ihren besonders gut gelungenen Lösungen für die Kreisrunde am 15.11.2018 qualifizieren konnten.
Herzlichen Glückwunsch zu den tollen Leistungen!

„Auf Wiedersehen, Rahden“ sagen fünf unserer Referendarinnen und Referendare, denn ihre schulische Ausbildung ist mit dem Monatsende abgeschlossen.
Rebecca Rudolphi, Jan-Teege Lichtsinn, Julia Stockmann, David Brinkmann und Frederic von Bose (v. l.) werden nun ihrer Arbeit an anderen Schulen nachgehen oder an die Hochschule zurückkehren, um an einer Promotion zu arbeiten. Einige haben bereits ihre neuen Arbeitsverträge unterschrieben, andere dürfen hoffen, dass sie in der aktuellen Situation, in der an fast allen Schulformen neue Lehrkräfte gesucht werden, bald eine Festanstellung finden.

Der 11. Oktober ist Welt-Mädchentag! An vielen Orten in Deutschland und auf der ganzen Welt gibt es zahlreiche Aktionen, die auf die nachteiligen Umstände hinweisen, unter denen viele Mädchen aufwachsen. Besonders auffällig sind die Beleuchtungsaktionen, bei denen bekannte Gebäude und Objekte, wie zum Beispiel die Niagarafälle oder der Eiffelturm pink angestrahlt werden.
In unserer Schule informieren wir an einer Infowand über die Hintergründe des „International Day of the Girl Child“. Das Schulbibliotheksteam hat einen Schaukasten zum Thema mit aktuellen Büchern, wie zum Beispiel über die jüngste Friedensnobelpreisträgerin Malala und weitere wichtige weibliche Persönlichkeiten, zusammengestellt.

„Jede Runde zählt!“ hieß es am Mittwoch, dem 19. September 2018, bei sonnig warmem Wetter auf dem Sportplatz am Brullfeld. Der dritte Sponsorenlauf, dessen Einnahmen zu 100 % in die Unterstützung des kambodschanischen Dorfes Anlong Khong fließen, war ein voller Erfolg. Viele hilfsbereite Schülerinnen und Schüler sowie auch einige Lehrer liefen mit und taten so etwas für den guten Zweck.
In Kambodscha soll mit dem Geld einerseits die Kindergartengruppe in Anlong Khong finanziell unterstützt werden, damit die Kinder weiterhin eine warme Mahlzeit am Tag bekommen können. Auf der anderen Seite profitieren auch einzelne Personen dort von den erlaufenen Spenden.
Anders als bei den letzten beiden Sponsorenläufen wurde dieser nicht ausschließlich von den Mitgliedern des Kambodscha-Teams, sondern insbesondere von einer Schülergruppe aus der Jgst. EF geplant. Ronja Asche, Annika Lekon, Jule Lösche und Marie Mackenstedt machten es im vergangenen Schuljahr zu ihrem Umweltprojekt, diesen Lauf zugunsten der Organisation Activ Help Cambodia auf die Beine zu stellen: „Die Entscheidung für ein Projekt fiel uns nicht ganz so leicht, doch am Ende hat uns die Vorstellung, einen Sponsorenlauf zu organisieren, am meisten gereizt. Der Gedanke, in einem fernen Land etwas beizutragen, hat uns gefallen und außerdem war es auch unser Ziel, unserem Schulprojekt ein wenig Aufmerksamkeit zu schenken.“
Natürlich hatten wir bei der Durchführung des Laufes die Unterstützung von Frau Enders, Herrn Unger und die des Kambodscha-Teams. Letztendlich hat sich die ganze Arbeit gelohnt, denn insgesamt wurden mehr als 4000 € erlaufen.
Dafür möchten wir allen Teilnehmern, Sponsoren und Helfern ganz herzlich danken!

Marie Mackenstedt

Kimberly, Isabelle, Madita, Kira und Nia aus dem WP-Kurs "Umwelt und Gesundheit" der Jahrgangsstufe 9 ließen sich im Rahmen der Klima-Woche in Bielefeld zu BNE-Scouts ausbilden. BNE – das bedeutet "Bildung für nachhaltige Entwicklung". Das klingt erst einmal ziemlich trocken. Aber der Tag war alles andere als öde: Die fünf Schülerinnen beschäftigten sich im Workshop "PlanetPlastic – Erdöl. Macht. Müll" mit brennenden Fragen rund um das Thema "Plastikmüll" und sammelten Ideen, wie auch wir an unserer Schule auf das Problem aufmerksam machen und zu seiner Lösung beitragen können. Interessant war der Austausch mit anderen Schulen über Projekte in den Bereichen Umwelt und Nachhaltigkeit. Darüber hinaus sorgten das Hörsaal-Feeling, das Mensa-Erlebnis, die Mehlwurm-Verkostung und das Abenteuer Eurobahn für lustige und bleibende Eindrücke. Nun kann man gespannt sein, was die fünf frisch gebackenen BNE-Scouts in Zukunft in unserer Schule anstoßen werden!

... machte sich in der ersten Septemberwoche die Klasse 8 b. Ziel ihrer Klassenfahrt war die Region Unterspreewald, in der sie eine Wasserwanderung mit Kanadierbooten in Tagesetappen zwischen 15 und über 30 Kilometern unternahm; ihr Weg führte dabei von der Spreewaldstadt Lübben bis ins märkische Beeskow. Übernachtet wurde auf Wasserwanderrast- und Zeltplätzen, wo fast alle anfallenden Aufgaben vom Zubereiten der Mahlzeiten bis hin zum erneuten Startklarmachen der Boote gemeinschaftlich angegangen wurden. Zwischendurch blieb Zeit für die eine oder andere Freizeitaktivität: Zu besonderer Erheiterung führte hier das Kenterball-Spiel auf dem Neuendorfer See, in dessen Verlauf so manches Boot – bisweilen auch mehrfach – kieloben trieb.
Der Spreewald bot für diese Fahrt eine einzigartige Kulisse, sei es durch sein reizvolles Landschaftsbild, seine Tierwelt – neben Bibern und dem Seeadler, die unseren Weg kreuzten, zeigten sich immer wieder Eisvögel, die vor unseren Booten dem Flusslauf folgten – oder nicht zuletzt durch das traumhafte Spätsommerwetter, das an vielen Stellen zum Baden und zu freiwilligen Kenterungen einlud und selbst einen unfreiwilligen Schiffbruch erträglich machte.

Der Leistungskurs Sozialwissenschaften meldet sich direkt von der Studienfahrt nach Wien. Gut gelaunt präsentieren sich die Schülerinnen und Schüler in ihrer Unterkunft in der österreichischen Hauptstadt. Bei einer Stadtführung erkundeten die angehenden Sozialwissenschaftler das historische Erbe und die moderne Architektur. Auf dem Programm stehen außerdem die UNO und Schloss Schönbrunn.

Nach erfolgreicher Prüfung zum „Diplôme d'Etudes de la langue française“ (DELF) erhielten 26 Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Rahden ihre Urkunden. Die Dokumente wurden vom französischen Schulministerium ausgestellt und bescheinigen den Absolventen auf unterschiedlichem Niveau gute Kenntnisse der französischen Sprache. Das Zertifikat ist weltweit anerkannt und könnte den jungen Frankophonen in Zukunft auch bei der Bewerbung oder bei der Jobsuche helfen.
Um dieses Ziel zu erreichen, mussten die Schülerinnen und Schüler im Januar in Herford eine mündliche Prüfung vor „echten“ Franzosen, Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Institut Français in Düsseldorf, ablegen und en français Rede und Antwort stehen und zum Beispiel über sich selbst oder aktuelle Probleme der Zeit Auskunft geben. Anschließend mussten sie eine schriftliche Prüfung, bei der es um das Hör- und Leseverstehen authentischer Texte und die Textproduktion ging, in Rahden absolvieren.
Die gemachte Erfahrung und das Erfolgserlebnis zeigten erneut, dass das Erlernen der französischen Sprache nicht nur Spaß machen kann, sondern auch vielfältige Perspektiven für die Zukunft öffnet.

In ganz Deutschland nehmen alljährlich Zehntausende Schülerinnen und Schüler am Englisch-Wettbewerb „The Big Challenge“ teil, im Schuljahr 2017/18 waren es in den unterschiedlichen Schwiergkeitsstufen genau 269.441.
Am Gymnasium Rahden haben 338 Teilnehmerinnen und Teilnehmer die fremdsprachlichen Aufgaben gelöst.
Die Sieger der einzelnen Jahrgangsstufen: Leonie Reucher (Jgst. 5), Nadiem Hermsmeier (Jgst. 6), Elisa Buhrmester (Jgst. 7), Angelina Barg (Jgst. 8) und Lisa Hosp (Jgst. 9).
Ganz besonders erfolgreich war Lisa Hosp, die NRW-weit Platz 28 von über 3000 und bundesweit den 115. Platz von mehr als 20.000 Teilnehmern erreichte. Herzlichen Glückwunsch!
Medaillen, Zertifikate, Schülerkalender, Fahnen und Moon Balls sowie Action Cameras winken auch im nächsten Schuljahr wieder denjenigen, die ihre Englischkenntnisse bei „The Big Challenge“ unter Beweis stellen.

Seit der letzten Woche vor den Ferien gehört ein Grill zum Inventar unserer Schule, den ab dem neuen Schuljahr sämtliche Schülerinnen und Schüler der Oberstufe nutzen können.
Max Huhn, Erik Mucks und Sebastian Hilker (Jgst. Q1) nutzten die letzte Schulwoche vor den Sommerferien für Anschaffung, Fundamentlegung, Aufbau und Bemalen des Grills. Die Finanzierung des Grills übernahm der Förderverein, bei dem wir uns herzlich für die Unterstützung bedanken.
Der komm. Schulleiter Benno Schomaker und Oberstufenkoordinator Rainer Schnittger lobten das Engagement sowie die Realisierung dieser seit Jahren bestehenden Idee.