Zum ersten Mal wurden Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Rahden mit dem Cambridge Certificate belohnt.
Seit dem Schuljahresbeginn 2017/18 wird eine AG zur Vorbereitung auf das Cambridge Certificate am Gymnasium Rahden angeboten. Nun haben die ersten Teilnehmerinnen und Teilnehmer äußerst erfolgreich die Prüfung für das CAE (Cambridge Certificate of Advanced English) und das FCE (First Certificate of English) abgelegt.
Eva Gerecht (Jahrgangsstufe EF) hat die Prüfung FCE so gut bestanden, dass sie auf das Level C1 hochgestuft wurde. Alle weiteren Teilnhmer und Teilnehmerinnen absolvierten das CAE mit Bravour.
Bei dieser Prüfung erlangten Julia Dyck (Jahrgangsstufe Q1) und Merritt Fedzin (Jahrgangsstufe Q2) den bestmöglichen Abschluss, das Grade A/Level2.
Der komm. Schulleiter Benno Schomaker war hocherfreut über die Resultate der Absolventen und übergab jetzt feierlich die Urkunden. Die beiden Kursleiterinnen Nadja Reimann und Biljana Ravlic freuen sich mit ihren Schülerinnen und Schülern über deren hervorragende Ergebnisse.

Auch in diesem Jahr fuhren wieder zwei Schülergruppen aus der Jgst. EF zur politischen Bildung nach Berlin. Sie besuchten die Abgeordneten Frank Schäffler und Achim Post im Deutschen Bundestag und nutzten die Gelegenheit, die Stadt an der Spree zu entdecken.
Auf dem Programm der dreitägigen Reise standen für die eine Gruppe eine Diskussion mit dem Abgeordneten, die Theatervorstellung „Roma Armee“ im Maxim-Gorki Theater, eine Fahrradtour, der Besuch der Gedenkstätte Hohenschönhausen, ein Zeitzeugengespräch mit einer Holocaustüberlebenden und die Auseinandersetzung mit dem Dokumentationszentrum „Topographie des Terrors“. Selbstverständlich blieb auch noch Zeit, um das pulsierende Leben Berlins zu genießen.
Die zweite Gruppe der diesjährigen Berlin-Fahrt schien bis kurz vor Reiseantritt eine Besonderheit zu haben: 23 Schülerinnen waren angemeldet, jedoch kein einziger Schüler. Aus Krankheitsgründen bekam die Gruppe dann doch noch einen „Quotenmann“, unseren Austausch-Schüler Nicolas.
Nach Belegung der Zimmer starteten wir am Sonntag am frühen Nachmittag unsere Erkundungstour vom Alexanderplatz  im Osten bis zur Gedächtniskirche im Westen Berlins mit allen wichtigen Sehenswürdigkeiten, die in diesem Bereich liegen: Der Fernsehturm, die Museumsinsel, der Rohbau des neuen Stadtschlosses, der Platz der Bücherverbrennung, das Brandenburger Tor, Schloss Bellevue, die Siegessäule, der Bahnhof „Zoo“, die Gedächtniskirche und die Gedenkstätte „Anschlag auf den Weihnachtsmarkt  2017“. Ein besonderer Foto-Shooting-Point war das Wohnhaus unserer Kanzlerin Angela Merkel in der Toplage Berlins auf der Museumsinsel. Abends waren wir dann zum Grillen in einem evangelischen Gemeindehaus, wo wir einen Vortrag über die Situation als Mitglied einer jüdischen Gemeinde hörten.
Der Dienstag stand dann ganz im Zeichen der Politik: Der Besuch des Deutschen Bundestages mit dem Plenarsaal und einem Abgeordnetengespräch füllten den Vormittag, der von einer kurzen Visite der Kuppel abgerundet wurde. Am Nachmittag führte uns eine Projektarbeit in der Gedenkstätte „SA-Gefängnis Papestraße“ in die Gedanken der Insassen und die grausamen Haftbedingungen zur NS-Zeit ein.
Obwohl am Abend Freizeit auf dem Programm stand, wollte die Gruppe doch zusammen bleiben und in Kreuzberg einen „Spezial-Döner-Teller“ genießen. Zum Ausklang des Tages sahen wir uns einen Film über die Geschichte der Bundesrepublik am Marie-Elisabeth-Lüders Haus an.
In der Unterkunft hieß es dann schon wieder Koffer packen, weil es am Mittwoch gleich früh morgens zur gebuchten Führung ging. An der Gedenkstätte „Bernauer Straße“ und im „Tränenpalast“ wurde uns vor Augen geführt, welche Konsequenzen die deutsche Teilung einst mit sich brachte. Am frühen Nachmittag stellten wir im Bundesrat eine Plenarsitzung nach, in der wir über den Gesetzesantrag „Führerschein mit 16 Jahren“ abstimmten. Während der sich anschließenden Freizeit besuchten einige noch die Ausstellung unter dem „Stelenfeld“, wogegen andere ihr Taschengeld beim Shoppen ausgaben.
Es gab weder Zickenkrieg noch andere Animositäten, so dass sich auch unser einziger männlicher Mitreisender sehr wohl gefühlt hat. Vielen Dank für eure liebevoll gestalteten Karten und die Süßigkeiten sagen die begleitenden Lehrkräfte.

Viele Grüße aus Rochester senden die Klassen 9c und 9d.
Nach einem langen Spaziergang entlang der Küste nach St Margaret’s at Cliffe, konnte am gestrigen Abend der Einzug der „Three Lions“ in das WM-Viertelfinale gefeiert werden.
Als Highlight der Englandwoche wird der Tagesausflug nach London schon sehnsüchtig erwartet.
Wir wünschen euch viel Spaß!

Außergewöhnliche Leistungen bei der IPhO

Sebastian-Philip Harris und Nico Heitmann (beide Q2) haben beim diesjährigen Auswahlwettbewerb der IPhO (Internationale PhysikOlympiade) eine herausragende Leistung gezeigt: Zum ersten Mal haben sich Schüler unserer Schule für die Finalrunde der besten 15 Schülerinnen und Schüler qualifiziert und Ende Mai am Alfred-Wegener-Institut an der Finalrunde teilgenommen.
In der ersten Runde beteiligten sich deutschlandweit ca. 1000 Schüler und Schülerinnen am Wettbewerb. Sebastian-Philip hatte sich bereits das dritte Mal für die Bundesrunde der besten 50 Teilnehmer und Teilnehmerinnen qualifiziert, in diesem Jahr erreichten er und Nico sogar die letzte Runde. Der kleine Schritt zur Nationalmannschaft hat den beiden allerdings gefehlt. Die fünf Teilnehmer und Teilnehmerinnen stammen alle aus naturwissenschaftlichen Spezialgymnasien, an denen die naturwissenschaftlichen Fächer einen größeren Anteil im Stundenplan haben als bei uns. Wir gratulieren herzlich zu dieser grandiosen Leistung.
Nico hat sich darüber hinaus als besonders junger Teilnehmer der Bundesrunde für die Finalrunde der EUSO (Europäische ScienceOlympiade) am Fraunhofer-Institut für Biomedizinische Technik in Potsdam qualifiziert. Noch einmal: Gratulation zu dieser außergewöhnlichen Leistung!

Erfolgreiche Teilnahme beim Bundesweiten Wettbewerb Physik

Für die Sekundarstufe I gibt es den Bundesweiten Wettbewerb Physik, an dem jedes Jahr viele Schülerinnen und Schüler unserer Schule in der ersten Runde teilnehmen.
Im Schuljahr 2017/2018 hatten sich zwölf Rahdenerinnen und Rahdener für die zweite Runde qualifiziert und vier für die Bundesrunde. Finja Hilgemeier, Merle Donzelmann, Rika Buck und Steffen Begemann (alle Jgst. 8) kamen zwar nicht mit ersten Preisen von der Bundesrunde aus dem bayerischen Freising zurück, aber für alle war es eine schöne Woche mit vielen Eindrücken und einem interessanten Programm abseits der täglichen Klausuren.

Im nächsten Schuljahr feiert der Wettbewerb sein 25-jähriges Jubiläum. Die Bundesrunde wird in Jena stattfinden. Wir hoffen, dass sich wieder viele Schülerinnen und Schüler ab der fünften Klasse in der ersten Runde den Aufgaben stellen werden. Und vielleicht gelingt dem einen oder der anderen auch wieder der Sprung in die nächsten Runden…
Direkt nach den Sommerferien hängen die Aufgaben im Kasten vor dem Physikraum aus.

... konnten am Donnerstag, dem 21.06.2018, über 50 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 bis Q1. Hierbei bildeten Russisch-Lerner und Schüler, die nicht Russisch sprechen, jeweils ein Zweier-Team; beide Teammitglieder mussten auf gestaffelten Schwierigkeitsstufen möglichst viele russische Wörter bzw. Redewendungen lernen. Wir gratulieren den Gewinner-Mannschaften der schulinternen Runde dieses Wettbewerbs, der jährlich in Deutschland, mittlerweile auch in Österreich und der Schweiz, stattfindet. Er wird vom Deutsch-Russischen Forum e. V. in Berlin organisiert und von vielen Sponsoren unterstützt.
Die vorderen Plätze erreichten: 3. Platz – Jan Leonhard Fräger und Steven Schweiger (beide Q1), 2. Platz – Robin Merk und Angelina Fuhrmann (beide EF), 1. Platz – Lotta Verbarg und Kevin Mattheis (beide Q1). Die Erstplatzierten haben sich die Teilnahme an der Regionalrunde, die im Herbst des neuen Schuljahres durchgeführt wird, gesichert.

Die alljährliche Geschichtsexkursion der fünften Klassen führte 96 kleine Rahdener Germanen mit ihren Geschichtslehrern nach Kalkriese, um den Schauplatz der legendären Varusschlacht zu untersuchen.
Jede Klasse hatte die Möglichkeit in die Rolle von Römern und Germanen zu schlüpfen. Dabei wurden typisch germanische und typisch römische Kleider anprobiert und einige Schülerinnen und Schüler „verwandelt“. Draußen im Gelände stellten die Klassen die Schlacht nach und orientierten sich dabei am momentanen Forschungsstand.
Aber es bleibt spannend in Kalkriese – neue Funde lassen auf einen anderen Verlauf der Ereignisse schließen, so dass es bis zum nächsten Jahr einige Veränderungen im Gelände geben wird. Geschichte ist eben spannend und immer in Bewegung! Der Meinung waren übrigens auch alle Fünftklässler, als am Ende des Tages alle wieder heil und zufrieden im heimischen Rahden ankamen.

In der letzten Aprilwoche war eine Gruppe von 15 Austauschschülern von der Puschkinschule im russischen Jaroslawl in Begleitung zweier Lehrkräfte zu Gast bei uns in Rahden. Aufgenommen wurden sie in Gastfamilien von Schülern aus den Jahrgangsstufen 8 und 9 sowie den Russischlehrkräften Irina Hafner und Volker Schmidt. Die Begegnung erfolgte im Rahmen der nun schon 15-jährigen Partnerschaft zwischen unseren beiden Schulen und wurde von der Stiftung "Deutsch-Russischer Jugendaustausch" mit Sitz in Hamburg gefördert.
Wie schon in den Jahren zuvor widmeten sich Gastgeber und Gäste einem gemeinsamen Projektthema: "Traditionen und Brauchtum im interkulturellen Vergleich" standen diesmal auf dem Programm, mit dem sich die Gruppe bei unterschiedlichen Aktivitäten auseinandersetzte. So wurden kleine szenische Darstellungen und Volkslieder eingeübt, Plakate zu russischen und deutschen Feiertagen erstellt, aber auch außerschulische Lernorte wie etwa das Freilichtmuseum in Detmold oder der Rahdener Museumshof besucht. Daneben gab es auch viele Freiräume, die Zeit für gemeinsame deutsch-russische Unternehmungen außerhalb der Schulzeit boten.
Nach einem rührenden Abschied auf dem Rahdener Bahnhof am Morgen des 30. April freuen wir uns nun auf den Gegenbesuch in der über 1000 Jahre alten Wolgastadt Jaroslawl im kommenden Frühjahr.

Beim diesjährigen RoboCup-Qualifikationsturnier in Berlin starteten zwei Soccer-Teams unserer Schule in den Kategorien „1 gegen 1 Open“ und „2 gegen 2 LWL“.
Ein Spiel beim Roboter-Fußball wird von zwei Mannschaften, die mit einem oder zwei Robotern antreten, ausgetragen. Wie bei den menschlichen Vorbildern wird der Gewinner aufgrund der erzielten Tore ermittelt. Die Platzierung in den Kategorien wurde an zwei Wettbewerbstagen ermittelt.
Mit einem 1. und einem 2. Platz qualifizierten sich beide Rahdener Teams mit ihren Fußball-Robotern für das Deutschlandfinale in Magdeburg vom 27.04. bis zum 29.04.
Die RoboCup-Teams bedanken sich bei der Firma HARTING für die Unterstützung der Teilnahme.

Beim 19. Bundes- und Landeswettbewerb Philosophischer Essay erreichte der Essay von Sebastian-Philip Harris zu einem Zitat des griechischen Philosophen Aristoteles die Endrunde. Von den 557 Teilnehmern wurden 26 Autoren zur Philosophischen Winterakademie nach Münster eingeladen. Da Sebastian-Philip aus der Jgst. Q2 sich auch bei Physik- und Mathematikwettbewerben weiterqualifiziert hatte, konnte er jedoch leider nicht in Münster dabei sein und erhielt seine Urkunde auf dem Postweg.
Der Bundes- und Landeswettbewerb Philosophischer Essay findet jedes Jahr im Herbst statt. Philosophieinteressierte Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II bekommen hier die Möglichkeit, ihre eigenen Gedanken zu einem von vier vorgeschlagenen Zitaten niederzuschreiben. Dabei ist die Teilnahme nicht an die Belegung des Faches Philosophie gebunden. Philosophielehrerin Meike Precht freut sich auf Nachfragen weiterer Interessenten.
Wie bei allen Bundes-und Landeswettbewerben erhält der Gesamtsieger ein Stipendium der Studienstiftung des deutschen Volkes.

Dreizehn Schulsieger und Schulsiegerinnen aus dem Kreisgebiet West (Altkreis Lübbecke) fanden sich am 19.02.2018 im Märchenmuseum in Bad Oeynhausen ein, um die Siegerin oder den Sieger für die Bezirksrunde des Vorlesewettbewerbs zu finden. Für das Gymnasium Rahden startete Lia Kasper aus der 6d, die den Schulwettbewerb im letzten Dezember mit einer Darbietung aus Cornelia Funkes „Tintenherz“ für sich entscheiden konnte.
In der ersten Runde wurden eingeübte Texte vorgelesen, die die Zuhörer in die Welt von Zauberern, Feen und Hexen sowie in andere actionreiche Umgebungen entführten. Lia las einen Auszug aus der Reihe der „Kaminski-Kids“. Ihr Vortrag kam bei der Jury so gut an, dass sie gemeinsam mit sechs anderen Kindern in der zweiten Runde einen Fremdtext vorlesen durfte. Diesmal ging es in die Welt von Bastian und Atreju, für einige Zuhörer eine Reise in die eigene Kindheit und in „Die Unendliche Geschichte“ von Michael Ende. Auch hier konnte Lia eine überzeugende Leistung abliefern und verpasste nur knapp den Einzug in die Bezirksrunde. Insgesamt war es ein aufregender und schöner Nachmittag, den alle Beteiligten genossen haben.

„Haben Sie einen konkreten Plan, damit das nächste Geschäftsjahr erfolgreicher verläuft und die Aktionäre mit einer Dividende rechnen können?“ Diesen und ähnlich kritischen Fragen mussten sich die Unternehmensvorstände der drei Unternehmen auf der abschließenden Hauptversammlung des einwöchigen MIG-Planspiels des Gymnasiums Rahden stellen, das in diesem Jahr bereits zum dreizehnten Mal stattfand und dessen Gastgeber im Verlauf der Spielwoche das Rahdener Unternehmen KOLBUS GmbH & Co. KG war.
Dabei übernahmen die 23 Schülerinnen und Schüler der Jgst. Q1 im Rahmen des Management Information Game, einem computergestützten Wirtschafsplanspiel, die Rolle fiktiver Vorstände von drei konkurrierenden Aktiengesellschaften. Anders als in der realen Wirtschaft war die Frauenquote aber kein Problem: der Anteil der weiblichen Führungskräfte dominierte deutlich mit 17 Vorstandsmitgliedern gegenüber sechs männlichen Vertretern.
Die Jungunternehmer der mittelständischen Unternehmen in der Branche der Uhrenindustrie hatten die anspruchsvolle Aufgabe, Unternehmensziele festzulegen, Einkauf, Fertigung und Vertrieb für drei Produktlinien zu organisieren und so die vielfältigen Anforderungen und komplexen Wechselwirkungen zwischen Einzelunternehmen und Gesamtwirtschaft möglichst anschaulich kennen zu lernen. Für die fachlichen Hintergrundinformationen sorgten Vorträge von Führungskräften der regionalen Unternehmen, die die Jungunternehmer zu Themen wie Aktienrecht, Personalmanagement, betrieblicher Mitbestimmung, aber auch zu Produktentwicklung und Marketingstrategie informierten. Zusätzlich wurden die Schülerinnen und Schüler durch Spielleiter Steffen Vogt vom Bildungswerks der Niedersächsischen Wirtschaft gGmbH (BNW) mit immer neuen Informationen und Aufgaben ins Schwitzen gebracht, aber ebenso mit Humor aufgemuntert.
Höhepunkt der Woche war die Vorbereitung und Gestaltung einer Produkt- und Marketingpräsentation, die am Donnerstagabend vor ca. 40 Vertretern der regionalen Wirtschaft und der Schule stattfand. Bei der Vorstellung eines neuen, selbst gestalteten Produkts setzte sich die HORA AG mit 112 Stimmen knapp gegenüber ihren Mitbewerbern, der Werker AG (mit 101 Stimmen) und der FUTEC AG (97 Stimmen), durch. Neben der gelungenen Powerpoint-Präsentation des Jungunternehmens überzeugte dessen neues Produkt, die Armbanduhr HORA+, deren Design und Funktionen sehr variabel waren und so den immer individuelleren Kundeninteressen – von elegant über sportlich bis multifunktional – entgegenkamen.
Ein großes Dankeschön gebührt wie jedes Jahr den Unternehmen des Unterstützerkreises, durch deren finanzielle und personelle Unterstützung das MIG erst möglich ist und zu denen neben dem Gastgeber KOLBUS die adp Gauselmann GmbH, die BASF Polyurethanes GmbH, die Gauselmannn AG, die HARTING KGaA, die Stadtsparkasse Rahden, die Volksbank Lübbecker Land eG sowie die ZF Friedrichshafen AG gehören.

Bereits gute Tradition am Gymnasium Rahden ist ein Kinobesuch im Rahmen der SchulKinoWochen, an denen in unserem Bundesland im Jahr 2018 rund 120.000 Schülerinnen und Schüler teilgenommen haben.
In diesem Jahr besuchte die Jgst. 7 eine Vorstellung des aktuellen niederländischen Abenteuerfilms „Storm und der verbotene Brief“ im Dersa Kino Rahden: Im Antwerpen der Reformationszeit flieht der 12-jährige Storm vor der Inquisition, nachdem er die Druckplatte eines verbotenen Briefes von Martin Luther aus der Druckerei seines Vaters gerettet hat. Dieser wurde verhaftet und soll nun auf dem Scheiterhaufen hingerichtet werden. Wem kann Storm trauen und wie soll er seinen Vater aus dem Kerker befreien?
Durch Storm und seine Abenteuer wurden die Gedanken Martin Luthers, die Kirche und Gesellschaft revolutionierten, und die Lebensbedingungen des 16. Jahrhunderts auf einer persönlichen Ebene lebendig. Der Film bot einen spannender Einblick in das Thema „Reformation“, das in der 7. Klasse auf dem Lehrplan des Religions- und Geschichtsunterrichts steht.

Dass Theater aus dem 17. Jahrhundert gar nicht altbacken sein muss, ließen sich zwei Englischgrundkurse der Jgst. Q2 von der Bremer Shakespeare Company  eindrucksvoll beweisen. „Ein Sommernachtstraum“ bot genau das, was der Titel versprach – oder vielleicht doch nicht?
Nach einem Theaterworkshop, der an kurzen Ausschnitten aus dem Stück des Abends die – natürlich direkt selbst erprobte – Individualität der schauspielerischen Interpretation vor Augen führte, ging es zur Stärkung in die nur kurz entfernte Bremer Innenstadt, bevor allerlei Magie und Verwicklungen die Theaterbühne in den herzoglichen Hof und einen – äußerst spartanisch ausgestatteten – Wald bei Athen verwandelten. Ob die intellektuell extrem herausgeforderten Handwerker, die zur Hochzeit des Herzogs eine tragische Liebesgeschichte auf die Bühne brachten (s. Foto), die Stars des Abends waren oder doch die durch Zauberei völlig verwirrten und neu zusammengesetzten Liebespaare, durfte an diesem kurzweiligen Abend jeder selbst entscheiden.

So war das Programm der Feier am 26.01.2018 überschrieben, in der Ingrid von Mitzlaff nach 22 Jahren als Schulleiterin des Gymnasiums Rahden in den mehr als verdienten Ruhestand verabschiedet wurde.
Es war ein bewegender Tag, der mit einem durch die Schülervertretung organisierten Happening begann. Alle Schülerinnen und Schüler ließen Frau von Mitzlaff durch ein Spalier passieren und überreichten Klasse für Klasse eine rote Rose. In der Stadtsporthalle wurde dann ein Film gezeigt, in dem die Klassen kleine humorvolle Abschiedsszenen gestaltet hatten.
„Applaus, Applaus“ war dann das Grundmotiv der offiziellen Verabschiedung in der Aula. Kollegium, Eltern, Bezirksregierung, Stadt Rahden, Nachbarschulen und weitere Institutionen: Alle fanden sich ein, um Ingrid von Mitzlaff für 22 Jahre Schulleitung zu danken. Neben den vielen Wortbeiträgen, die ihre Leistung bei Aufbau, Weiterentwicklung und Leitung des Gymnasiums Rahden würdigten, bildeten die kulturellen Highlights einen schönen Rahmen der Veranstaltung.
Die ConcertBand GYROS mit tollen Arrangements, Tanzakrobatik der Klasse 6a, ein Lehrerchor der Nachbarschulen („Über sieben Brücken musst du geh'n“), die Internationale Klasse mit einem arabischen Abschiedslied, der Kollegiumschor („Applaus, Applaus“) und vergnügliche Filmbeiträge (SV, Kollegium) sorgten für eine gelungene Mischung aus Abschiedsstimmung und Gemeinschaftsgefühl. Bei Sekt und Süppchen in unserer Mensa war abschließend Gelegenheit, einen großartigen Tag ausklingen zu lassen.