Schnelles Spiel mit gelochtem Ball

Die Turnierwochen rund um die Halbjahreszeugnisse am Gymnasium Rahden wurden in diesem Jahr mit dem Floorball-Turnier der 6. Klassen eingeläutet. Nach langer Vorbereitungszeit im Sportunterricht konnte die Klasse 6a die meisten Punkte einsammeln und sicherte sich am Ende in überzeugender Weise den Turniersieg. Aber auch alle anderen Klassen bewiesen an diesem Tag den gekonnten Umgang mit Schläger und gelochtem Ball und hatten einfach Spaß am Spiel.

Badmintonturnier der Klassen 9

Beim Badmintonturnier der Jgst. 9 kämpften sowohl die Jungen als auch bei den Mädchen innerhalb von Zweierteams gegeneinander. Jedes Team hatte dabei  8 Spiele a 15 Minuten zu absolvieren.
Nach spannenden und oftmals äußerst knappen Spielen standen zum Ende des Turniertages die Sieger fest: Die Wertung der Jungen ging in diesem Jahr an die Klasse 9a, dicht gefolgt von der 9b. Platz 3 und 4 belegten bei den Jungen die Klassen 9d und 9c. Bei den Mädchen hatte die Klasse 9d die Nase vorn, gefolgt von den Klasse 9b, 9a und 9c.
Sieger der Klassenwertung wurde in diesem Jahr die Klasse 9a. Nur 0,2 Punkte dahinter landete die Klasse 9b, gefolgt von den Klassen 9d und 9c. Insgesamt hat das Turnier Schülern und Lehrern großen Spaß gemacht.

Die Klasse 5c absolvierte ein vierwöchiges Programm zum Faustballspiel unter der Leitung von Lars Kuhn vom MTV Nordel. In drei Doppelstunden lernten die Schülerinnen und Schüler die Grundlagen und entwickelten das Gefühl für den Ball, der mit dem Unterarm gespielt werden muss. Aber nicht allein das richtige Gefühl mit dem Schlagarm, sondern auch die Gesamtbewegung mit den Beinen musste erlernt werden. Wem das recht schnell gelang, der konnte schon richtige Ballwechsel mit seinen Partnern spielen.
In der letzten Einheit wurde ein klasseninternes Turnier ausgespielt. Ausgestattet mit Nationaltrikots von faustballspielenden Ländern traten die Schüler der 5c zum klasseninternen Turnier in Zweierteams an Trotz der kurzen Vorbereitungszeit entwickelten sich sehenswerte und spannende Ballwechsel. In der Endtabelle gab es dann aufgrund der Punktgleichheit zwei erste und zwei dritte Plätze. Mini-Weltmeister wurden Brasilien und Österreich mit jeweils 5,5:3,5 Punkten. Den Bronzerang teilten sich Namibia und Deutschland mit 3,5:5,5 Punkten.
Nach der Siegerehrung bedankte sich die 5c für den interessanten Sportunterricht mit einem kleinen Präsent. Anschließend wurden schon die ersten Pläne für die Schulfaustball-Bezirksmeisterschaft am 7. Mai 2020 in Empelde geschmiedet.

Das Kollegium und die Schulleitung des Gymnasiums Rahden wünschen allen Homepagebesuchern ein frohes Weihnachtsfest, erholsame Ferien und einen guten Start ins Jahr 2020!
Dem schließt sich die Jgst. Q2 gerne an, die sich am letzten Schultag des Jahres 2019 passend zum Mottotag „Rudolph, the red-nosed reindeer“ kostümiert hatte.

Der erste Schultag nach den Weihnachtsferien ist übrigens am Dienstag, dem 7. Januar 2020.

Sechs Schüler und Schülerinnen des Gymnasium Rahden haben sich den anspruchsvollen Aufgaben des Auswahlverfahrens zur Internationalen Chemie-Olympiade (IChO) bzw. Physik-Olympiade (IPhO) gestellt und ansprechende Ergebnisse erzielt. Dazu gratulieren wir herzlich.
Kariem und Florian (beide Jgst. Q2) haben sich mit ihren Leistungen für die zweite Runde der IChO qualifiziert, Bjane (Jgst. EF) und Tim (Jgst. Q2) für die zweite Runde der IPhO. Dabei wünschen wir viel Glück und Erfolg!

Die Musikgruppen des Gymnasiums erfreuten am Donnerstagabend, dem 5. Dezember, die zahlreichen Zuhörer mit vielen weihnachtlichen Liedern. Das Publikum genoss ein kurzweiliges und stimmungsvolles Programm der verschiedenen Instrumentalensembles, Bands und Chöre.
Die Rockband GKI eröffnete den musikalischen Reigen und spielte an späterer Stelle außerdem noch mitreißende weihnachtliche Titel. Anja Hünniger und Matthias Menzel als neue Ensembleleiter von GYROS und der Nachwuchsband stellten sich erstmalig mit weihnachtlichen und schwungvollen Stücken vor.
Die Klassenband 5 begeisterte nach nur wenigen Wochen mit ihren ersten Liedern. Auch die Klassenband 6 erfreute nicht nur in großer Besetzung mit verschiedenen Melodien, die Flöten boten darüber hinaus ein weihnachtliches Solostück mit einem Arrangement von „Rudolph, the red-nosed reindeer“ dar.
Der Unter- und Oberstufenchor sang neben eigenen Liedern auch gemeinsam mit dem Publikum und sorgte für eine ansteckende weihnachtliche Atmosphäre. Das Konzert fand schließlich einen gemeinsamen Abschluss mit Musikern, Sängern und Zuhörern in dem modernen Weihnachtslied „Plätzchen“.

Aufmerksame und gespannte Blicke begleiteten in den fünften bis achten Klassen den bundesweiten Vorlesetag am 15. November, der Kinder und Jugendliche für das Lesen und das Vorlesen begeistern soll.
Schülerinnen und Schüler aus den Deutsch-Leistungskursen der Jahrgangsstufen Q1 und Q2 lasen im Verlauf des Vormittags aus selbst gewählten Büchern vor. Bei der Auswahl hatten unterschiedliche Kriterien eine Rolle gespielt: Einige Vorleser hatten ihre eigene ehemalige Lieblingslektüre mitgebracht oder empfanden beispielsweise die Abenteuer von Percy Jackson als besonders spannend für die jüngere Zielgruppe.
Auch unser Schulleiter Matthias Haverkamp beteiligte sich aktiv am Vorlesetag: Aus „Das magische Baumhaus“ las er in der Klasse 4b Rahdener Grundschule vor. Das junge Publikum ließ ihn allerdings nur unter der Bedingung wieder ziehen, dass das Buch in der Grundschule blieb. Es scheint also mit der Lesebegeisterung zu klappen...

Seit Montag, dem 11.11.2019, ist sie nun offiziell freigegeben: unsere neue digitale Plattform „IServ“ als pädagogisches Netzwerk, das von allen Lehrkräften und den Schülerinnen und Schülern gemeinsam genutzt wird. IServ ermöglicht es allen Benutzern, das gesamte Spektrum der freigeschalteten Module dieser Plattform in der Schule, zu Hause oder auch mobil nutzen zu können. Das IServ-System basiert dabei auf schuleigenen Servern, wodurch gleichzeitig auch eine datenschutzkonforme Speicherlösung (Cloud) bereitgestellt werden kann.
Die Module in IServ sind so eingerichtet, dass eine plattforminterne Kommunikation zwischen allen Benutzern und eingerichteten Gruppen / Klassen / Kursen ebenso reibungslos funktioniert wie auch das Erzeugen, Speichern, Verschieben und Abrufen von Dateien oder beispielsweise auch der Zugriff auf unterschiedliche spezielle Terminpläne. 
Alle Benutzer (Lehrkräfte und Lernende) haben bereits eine eigenständige schulische E-Mail-Adresse sowie einen eigenen Benutzernamen samt Passwort erhalten. Hiermit ist es nun möglich, sich immer und von überall mit unterschiedlichsten Endgeräten über einen Internetbrowser auf der Internetseite www.gymrahden.de im IServ-System der Schule anzumelden und in den schulischen Verzeichnissen zu arbeiten. Es besteht zudem auch die Möglichkeit, sich über die IServ-App in das System einzuloggen. (Download der IServ-App für unterschiedliche Betriebssysteme: www.iserv.eu/downloads/app/)
Die digitale Kommunikation (z . B. auch für Hausaufgaben nach Stundenausfällen) kann und soll also ab jetzt über IServ laufen, was natürlich voraussetzt, dass sich alle Nutzer auch täglich in IServ einloggen.
Da die Funktionen von IServ sehr umfangreich sind, sollen die unterschiedlichen Module in IServ „schleichend“ immer stärker in unser schulisches Arbeitsumfeld eingebunden werden. Hierzu werden alle Benutzer auch immer weiter in neue Teilbereiche des Systems eingeführt, was oft jedoch sowohl pädagogische als auch organisatorische und administrative Vorarbeiten nötig macht. Bis zur vollständigen Nutzung aller Möglichkeiten, die IServ bietet, ist also ein wenig Geduld gefordert, vieles kann jedoch schon jetzt „ausprobiert werden“.  
In einem weiteren Schritt ist zukünftig geplant, allen Benutzern an der Schule den Zugang zu „Office 365“ und damit zu einem Paket mit Tools wie „Word“, „Excel“, „Power Point“ und „OneNote“ zu ermöglichen.