Bei der diesjährigen RoboCup-Europameisterschaft in Wien traten über 100 Teams in verschiedenen Kategorien gegeneinander an.
Nach einem spannenden Wettbewerb erreichte unser Team in der Soccer-Kategorie 2:2 Infrared den dritten Platz. Im Spiel um Platz drei setzte sich das Team mit einem Sieg gegen Kroatien durch. Weitere Informationen zur RoboCup-Europameisterschaft gibt es in unserem Reisebericht.
Ein herzlicher Dank gilt der Firma Harting, deren finanzielle Unterstützung unsere Teilnahme ermöglicht hat.

Nach erfolgreicher Prüfung zum ‚Diplôme d’Etudes de la langue française‘ (DELF) erhielten 10 Schülerinnen und Schüler unserer Schule ihre Urkunden.
Die Dokumente wurden vom französischen Schulministerium ausgestellt und bescheinigen gute Kenntnisse der französischen Sprache auf unterschiedlichem Niveau (A1 bis B1).  Um dieses Ziel zu erreichen, mussten alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer eine mündliche und eine schriftliche Prüfung absolvieren.
Mit den Urkunden wurden sie nun für ihre Bemühungen und ihr Wissen belohnt.
Toutes nos félicitations!

Die Teilnahme am Turnier in Empelde ist für unsere Schule schon seit Jahren Tradition – vorausgegangen war ein vierwöchiges Training im Faustball durch Lars Kuhn vom MTV Nordel in den Wintermonaten in den Klassen 5a und 5e.
Mit einem Bus voller erwartungsvoller Schülerinnen und Schüler, begleitet von den Patinnen aus der Kl. 9c sowie weiteren Teams aus der Kl. 9c und Jgst. EF starteten wir am 10. Juni und kamen voller toller Erlebnisse und mit vielen Erfolgen im Gepäck zurück.
Als Coaches fungierten die erfahrenen Faustballerinnen vom MTV Diepenau, die ihre Klassenkameraden bis ins Halbfinale unterstützen konnten.

Im Rahmen des diesjährigen Geographie-Wettbewerbs „Diercke Wissen 2026“ erhielten nun die Siegerinnen und Sieger der beteiligten Jahrgangsstufen 7 bis EF sowie die Schulsiegerin ihre verdienten Auszeichnungen. Rund 160 Schülerinnen und Schüler unseres Gymnasiums hatten sich in diesem Frühjahr den teils kniffligen Wettbewerbsfragen aus der Allgemeinen und Regionalen Geographie gestellt.
Zunächst wurden die jeweils Besten der Jahrgangsstufen ermittelt, bevor diese dann im Wettbewerb um den Titel des Schulsiegers gegeneinander antraten.
Unsere Stufensiegerinnen und -sieger sind Femke Bommelmann (Kl. 7c), Arjun Paul Hägermann (Kl. 8b) punktgleich mit Mattis Noah Ahlborn (Kl. 8c), Tim Köster (Kl. 9a), Filip Mitka (Kl. 10b) und Tessa Rehr (Jgst. EF). In einer zweiten Wettbewerbsrunde gelang es Maja Sophie Diekmann (Jgst. EF), den Schulsieg für sich zu verbuchen.
Unseren Jahrgangsstufenbesten und der Schulsiegerin gratulieren wir herzlich zu ihren Erfolgen!

Bei bestem Sommerwetter gaben die Musikgruppen des Gymnasiums Rahden am Abend des 18. Juni ihr erstes Open-Air-Konzert. Anlässlich des 75jährigen Bestehens des Freibads Rahden musizierten die verschiedenen Rockgruppen, Bläserensembles und Chöre im Freibad und sorgten mit einem vielfältigen Programm für einen stimmungsvollen, lauschigen Sommerabend.
Die Rock- und Bläsergruppen der Klassenbands 5 und 6 eröffneten das Konzert. Die Schülerinnen und Schüler der Klassenbands 5 zeigten zum ersten Mal ihr Können auf den Instrumenten in Bläsergruppe und Rockband. Die Nachwuchsband musizierte zusammen mit der Bläsergruppe der Klassenband 6 und brachte die Titel „Cool Kids“, „Star Trek“ und „The Avengers“ zu Gehör. Anschließend überzeugten die Sängerinnen und Sänger der ChorCrew mit „Fever Dreams“, „Sapphire“ und „Stargazing“. Die Saxofone der Mittelstufe präsentierten sich mit „Riptide“ und „Viva la Vida“, bevor der Oberstufenchor der Jahrgangsstufe Q1 die Stücke „Read all about it“, „Jar of Hearts“ und eine Mashup aus dem Film „Pitch Perfect“ (Just the way you are / Just a dream) erklingen ließ.
Einen tollen Abschluss boten die Mittelstufenrockband und die Rockband der Jahrgangsstufe Q1, die mit etlichen mitreißenden, aber auch gefühlvollen Titeln perfekt in den beginnenden Sonnenuntergang hineinspielten und die zahlreichen Zuhörer im Freibad verzauberten.

Auf dem Messegelände in Köln wurden die RoboCup German Open 2026 ausgetragen, bei denen auch fünf Teams unserer Schule an den Start gingen. Dort traten in den Major-Wettbewerben mehr als 50 Teams von Universitäten und Fachhochschulen aus Deutschland sowie zahlreichen Ländern Europas, Asiens und Nordamerikas gegeneinander an.
In den Junior-Ligen, in denen auch unsere Teams vertreten waren, starteten die 200 besten Schülerteams Deutschlands. Sie hatten sich zuvor über neun regionale Qualifikationsturniere für das deutsche Junior-Finale im Rahmen der German Open qualifiziert.
Unsere Teams erlebten spannende Wettkampftage und stellten ihr Können sowohl im autonomen Roboterfußball (1 gegen 1 und 2 gegen 2) als auch in einem Roboter-Simulationswettbewerb unter Beweis. In den Ligen „1:1 Entry“ und „2:2 Infrared“ erreichten unsere Schüler jeweils einen hervorragenden 4. Platz. Das Team der Liga „2:2 Infrared“ qualifizierte sich damit sogar für die Europameisterschaft in Wien.
Die weiteren Teams belegten ebenfalls respektable Plätze im Mittelfeld des Teilnehmerfeldes. Bereits während des Wettbewerbs wurden zahlreiche technische Weiterentwicklungen für die RoboCup-Saison 2027 diskutiert. Diese sollen in den kommenden Wochen und Monaten umgesetzt und erprobt werden.
Ein besonderer Dank gilt der Firma HARTING. Ohne ihre finanzielle Unterstützung wäre die Teilnahme an diesem Wettbewerb nicht möglich gewesen.

Endlich! Wir haben es geschafft! Anfang Mai konnte wieder eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern unserer Schule zu einem Austausch nach Frankreich fahren. 2020 war zuletzt alles ‚eingetütet’ worden – wenige Tage vor dem Lockdown... Und dann konnte doch nichts stattfinden...
Dieses Mal hat es also geklappt: 17 Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgangsstufen 9 bis Q1 waren so ‚mutig’, neues Terrain zu erkunden und in Frankreich bei Gastfamilien eine neue, andere ‚Normalität’ zu erfahren. Sie wurden nicht enttäuscht: Voller neuer Eindrücke kamen sie nach einer guten Woche Aufenthalt zurück, sehen ihre eigene gewohnte Umwelt inzwischen  mit anderen Augen und konnten sich davon überzeugen, dass in Frankreich wirklich (sehr schnell) Französisch gesprochen wird. Selbst die Bahnverbindung hat prima geklappt: Rahden – Bielefeld – Köln – Paris (Nord) – Persan-Beaumont-sur-Oise.
Am Bahnhof von Persan wurden die  Schülerinnen und Schüler von ihren Gastfamilien in Empfang genommen und konnten dort erst einmal einen Tag gemeinsam verbringen, um sich kennenzulernen. Am Montag dann Schule – und ein Alltag, der so ganz anders war – andere Unterrichtsmethoden, andere Abläufe, andere Ausstattung. Anaïs Durain, die Deutschlehrerin am Lycée Évariste Galois und mit Biljana Ravlić die Organisatorin des Aufenthalts, hatte sich ein vielfältiges Programm einfallen lassen: Leitthema war die Kunst – vom Impressionismus bis zur Street Art.
Gefragt waren auch eigene Kreationen, die schließlich zum Ende der Woche ausgestellt werden konnten. Nach zwei Besuchstagen in Paris mit Aktionen im Quartier Latin und auf der Butte Montmartre  und einem Tag in Auvers-sur-Oise, dem Ort, an dem Vincent van Gogh seine letzten Tage verbrachte, hieß es dann schon wieder, Abschied zu nehmen. Und zu hoffen auf einen Gegenbesuch der französischen Schülerinnen und Schüler im kommenden Schuljahr... Merci et à bientôt!