Das Gymnasium der Stadt Rahden wurde für sein Engagement für nachhaltige Umweltbildung mit dem „Innogy Klimaschutzpreis 2019“ ausgezeichnet. Besonderes Augenmerk lag auf den prämierten Projekten des Wahlpflichtkurses „Umwelt & Gesundheit“ der Jgst. 9.
Im vergangenen Jahr wurden Schülerinnen und Schüler unserer Schule zu Umweltscouts mit dem Schwerpunkt Einsatz, Recycling und Vermeidung von Kunststoffen im Alltag ausgebildet. Diese Umweltscouts sind nun Multiplikatoren an unserer Schule und versuchen, umweltbewusstes Handeln an jüngere und ältere Schülerinnen und Schüler weiterzugeben.
Auch das bewährte „Quittengelee-Projekt“, mit dem der Umweltkurs jedes Jahr das Kambodscha-Projekt unterstützt, fand Eingang in die Begründung zur Verleihung des Klimaschutzpreises.
Juliane, Clara, Laurenz und Riste aus der aktuellen Jgst. 9 nahmen die Urkunde, die auch Ansporn für neue nachhaltige Umweltprojekte sein soll, stellvertretend in Empfang.

Am Anfang jedes Schuljahres führt der ADAC Bielefeld „Achtung Auto“ durch. Lothar Prüßner zeigte in diesem Rahmen den drei Klassen des 5. Jahrgangs spielerisch leicht und doch ernst und dazu sehr anschaulich, welche Gefahren im Straßenverkehr lauern.
In zwei Schulstunden lernten unsere Schüler beispielsweise den Zusammenhang zwischen Geschwindigkeit, Reaktionszeit und Bremsweg, erfuhren, wie sich Fahrbahnbeschaffenheit und Wettereinflüsse auswirken, lernten die Ablenkung durch Smartphones und Kopfhörer. In praktischen Übungen erlebten die Schüler reale Verkehrssituationen. Das war sehr beeindruckend!
Der ADAC führt das Programm bundesweit durch. Jedes Jahr nehmen etwa 130.000 Schüler daran teil. Dank der Unterstützung durch Michelin kann der ADAC „Achtung Auto“ kostenfrei anbieten.
Unsere Schüler hatten viel Spaß, lernten eine Menge und fühlen sich jetzt sicherer im Straßenverkehr. 

WhatsApp, Instagram, TikTok – zwischen 80 und 95% der Jugendlichen von 12 bis 18 Jahren nutzen soziale Netzwerke täglich im Schnitt zwei bis drei Stunden, oft auch wesentlich länger und auch nachts. Über diese und andere Netzwerke stehen Jugendliche heute in ständigem Kontakt, tauschen sich aus, verabreden sich und schicken Informationen, Bilder, Filme von sich selbst und anderen in das weltweite Datennetz. Diese Form der Kommunikation ist aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken und ist oft bereichernd und praktisch, hat aber auch ihre Schattenseiten.
Problematisch werden soziale Netzwerke nämlich dann, wenn sie dazu genutzt werden, einzelne Personen bloßzustellen. Laut einer Forsa-Umfrage aus dem Jahr 2018 haben bereits knapp 80 % der Sechs- bis Zwölfjährigen sehr häufig bis gelegentlich Stress und Sorgen wegen Mobbing.
Am Gymnasium Rahden ist deshalb die Präventionsarbeit ein wichtiges Element unseres Medienkonzeptes. In den 7. Klassen fand jetzt eine vierstündige Aufbauveranstaltung zum Thema Cybermobbing statt, in der die Schülerinnen und Schüler auch Fragen, die sie bewegten, stellen konnten. Unter fachkundiger Leitung von Frau Eichholz vom Medienbildungswerk Minden-Lübbecke kamen auch die strafrechtlichen Aspekte zur Sprache.
Wer von Cybermobbing betroffen ist, findet am Gymnasium Rahden Ansprechpartner bei den Vertrauens- und Klassenlehrern, den Medienscouts sowie Frau Goedejohann und Frau Johannlükens, die eine Ausbildung zu Fachberaterinnen für systemische Mobbingintervention absolviert haben.
Die Medienscouts unterstützten die Veranstaltung mit ihrem umfangreichen Wissen und die älteren Schülerinnen und Schüler standen den Siebtklässlern bei der Spurensuche nach der eigenen Internet-Identität zur Seite. Vielen Dank an die Scouts für das gezeigte Engagement und an die Stiftung „Standort: hier“ der Stadtsparkasse Rahden und den Förderverein für die finanzielle Unterstützung!

Am Freitag, dem 13. September startet wieder unsere bereits bekannte Reihe zu Lern- und Arbeitstechniken, die das Lernen am Gymnasium Rahden hoffentlich erleichtern.
Von 13:30 Uhr bis 14:50 Uhr heißt es im ersten Angebot „Gut ins neue Schuljahr starten – wie strukturiere und organisiere ich meinen (Schul-)Alltag?“
Im Raum E-201 treffen sich alle interessierten Schülerinnen und Schüler. Mehr Informationen zur gesamten Reihe, die immer freitags nachmittags stattfindet, gibt es hier.

Für die diesjährige Bundesrunde des bundesweiten Physikwettbewerbs in der Optik- und Universitätsstadt Jena konnten sich im vergangenen Schuljahr wieder zwei Schüler des Gymnasiums Rahden, Steffen Begemann und Bjane Lehde (beide Kl. 9a), qualifizieren. Sie kehrten sehr erfolgreich nach 5 anstrengenden und erlebnisreichen Tagen mit vielen physikalischen Prüfungen unterschiedlichster Art aus Jena heim. Steffen erreichte einen hervorragenden 2. Preis, Bjane eine Anerkennung im 30 Teilnehmer umfassenden Feld der Bundesrunde.
In der ersten Runde hatten sich deutschlandweit über 800 Schülerinnen und Schüler an diesem Wettbewerb beteiligt. Davon waren allein 16 aus dem Rahdener Physik-Clever-Kurs sowie 13 Schülerinnen und Schüler aus der 6. Klasse und drei aus der 9. Jahrgangsstufe. Die drei älteren qualifizierten sich für die zweite Runde des Wettbewerbs, Bjane und Steffen erreichten darüber hinaus die Bundesrunde.
Jetzt startet die neue Saison: Die Aufgaben des Physikwettbewerbs findet ihr unter https://www.mnu.de/wettbewerbe#physikwettbewerb. Alle Schülerinnen und Schüler von der 5. bis zur 10. Jahrgangsstufe sind herzlich eingeladen mitzumachen!

In diesem Schuljahr nahmen 50 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 am Wahlpflichtkurs „Anderssein“ mit dem inhaltlichen Schwerpunkt „Konfliktmanagement, Prävention von (Cyber-)Mobbing und Ausbildung zum Medienscout“ teil. Über den Unterricht hinaus konnten sie dabei in Zusammenarbeit mit der Polizei Minden-Lübbecke Kompetenzen im Bereich der Mediation sowie im Umgang mit Sozialen Netzwerken erwerben. Sie erhielten am letzten Schultag von Schulleiter Matthias Haverkamp jeweils zwei Zertifikate, die bescheinigen, dass sie die mündlichen Abschlussprüfungen zum Streitschlichter / zur Streitschlichterin und zum Medienscout erfolgreich abgeschlossen haben.
Insgesamt arbeiten derzeit über 40 Schülerinnen und Schüler in der Scout-AG mit. Sie unterstützen ihre Mitschülerinnen und Mitschüler bei der Lösung von Konfliktsituationen und Problemen in Sozialen Netzwerken, bereiten aber auch einen Projekttage für die unteren Jahrgänge vor.
Die Scouts des Gymnasiums und der beiden Sekundarschulen in Rahden und Wehdem treffen sich regelmäßig zum Erfahrungsaustausch. Ihren ersten Einsatz hatten drei der neue Scouts beim Medienprojekt der Sekundarschule Rahden, wo sie gemeinsam mit Souts aus der Q1 selbstständig mit einer Klasse zum Medienverhalten gearbeitet haben.