Die Schülerinnen und Schüler der Sport-Leistungskurse der Jgst. Q1 konnten sich am vergangenen Dienstagabend ein genaues Bild davon machen, was ihre Lehrer am Ende der Qualifikationsphase von ihnen in der Handball-Praxis-Prüfung erwarten.
Dank Herrn Langes Kontakten zum Handballzweitligisten Tus N-Lübbecke wurden beide Kurse und ihre Lehrer zum Spiel in der Zweiten Handballbundesliga zwischen dem TuS N-Lübbecke und dem TuS Vinnhorst eingeladen.
Nach der Begrüßung der Kurse durch den Hallensprecher beobachteten die Sportlerinnen und Sportler der LKs die genauen Abläufe der Profis beim Kreuzen, Stoßen und natürlich beim Torwurf, so dass die lehrreichen Erkenntnisse hoffentlich bald in die eigene Sportpraxis übertragen werden können.
Aufstiegsaspirant Nettelstedt-Lübbecke erkämpfte sich am Ende einen mühsamen Arbeitssieg gegen den Aufsteiger aus Vinnhorst und erntete dafür natürlich den Applaus der Leistungskursschüler.
Ein herzliches Dankeschön geht an den TuS N-Lübbecke und seinen sportlichen Leiter Rolf Herrmann für die Einladung und einen sportlichen, aufregenden und lehrreichen Abend.

„Nach Farm Hall kam Alswede“ – so lautet der Titel des Projektkurses Geschichte in der Jgst. Q1.
Unter der Leitung von Geschichts-, Mathematik- und Physiklehrer Stefan Fischer besuchten die Schülerinnen und Schüler des Projektkurses das Archiv des Deutschen Museums in München, um die Dokumente im Nachlass des Experimentalphysikers Walther Gerlach zu sichten, der gemeinsam mit weitere deutschen Physikern nach dem Zweiten Weltkrieg in Alswede interniert war.
Anderthalb Tage standen im Zeichen der Informationssuche. Tatsächlich wurden die Schülerinnen und Schüler fündig. Sie fanden Briefe und Karten über Gerlachs Zeit in Alswede, Terminkalender und Notizbücher. Diese Dokumente, müssen sie nun im Projektkurs auswerten. Ganz besonders freuten sie sich, als sie im Skizzenbuch Gerlachs auch Bilder von Alswede fanden.
Neben der Arbeit im Archiv besuchte der Kurs gemeinsam in einem gemütlichen kleinen Innenstadtkino am Montag eine Vorstellung von „Oppenheimer“. Man kann ja nicht nur arbeiten.
Mehr zum Projektkurs gibt es hier und hier.

Unser Mathe-Leistungskurs (Jgst. Q2) machte sich gemeinsam mit unserer Kurslehrerin Frau Enders und Herrn Brünger auf den Weg in die Niederlande.
Nach einer problemlosen Anreise kamen wir gut am Hauptbahnhof in Amsterdam an. Nachdem wir kurz unsere Zimmer bezogen hatten, ging es direkt los zu einer Fahrradtour durch die Innenstadt von Amsterdam. Knapp 2 Stunden mussten wir uns durch die wahrscheinlich vollste Innenstadt Europas drängen. Nachdem wir alle wieder heil im Hotel angekommen waren, haben wir uns besonders auf unsere Betten gefreut und den Abend ohne viel Aktion ausklingen lassen.
Am Dienstagmorgen machten wir uns dann auf den Weg zum Anne-Frank-Haus. Das wohl bedeutsamste Haus in Amsterdam konnten wir nach einer kurzen Präsentation mithilfe eines Audioguides selbst erkunden. Sehr beeindruckt und fasziniert von Anne Franks Geschichte hatten wir ein paar Stunden Freizeit, bei der wir jedoch auf eigene Faust ein Museum besuchen sollten.
Am späten Nachmittag stand dann eine gemeinsame Grachtenrundfahrt durch die wunderschönen Grachten Amsterdams an. Ein kleiner Teil unserer Gruppe besuchte nach dem Abendessen noch den Escape Room, andere gingen essen oder nutzten die Aktivitäten in der Lobby.
Am Mittwochmorgen teilte sich unser Kurs in zwei Kleingruppen und erkundete das Rembrandt-Haus sowie das Rijksmuseum ausführlich. Am Mittwochnachmittag fuhren wir mit dem Fahrrad in das nahe liegende Tropenmuseum, wo wir auf eigene Faust die verschiedensten Themenwelten besuchten. Donnerstagmorgen trafen wir uns schon früh zum Frühstück, denn unser Zug nach s’Hertogenbosch fuhr schon um 9 Uhr ab. Nach einer kurzen Zugfahrt und einem schönen Spaziergang sind wir im Konzentrationslager Kamp Vought angekommen. Wir besuchten dort eine spannende Führung, bei der wir viele beindruckende Einblicke erleben durften. Den Nachmittag verbrachten wir dann in der Stadt von s’Hertogenbosch und nutzten die Zeit zum Essen und Trinken sowie zum Shoppen.
Der letzte Abend verlief bei den meisten von uns ruhig, manche bestellten sich Pizza oder Pommes in das Hotelzimmer, oder es wurde noch einmal die Stadt erkundet, bevor es am Freitagmorgen hieß: Abschied nehmen. Nach einem kurzen Schock aufgrund der Tatsache, dass unser Zug gestrichen worden war, organisierte Frau Enders uns eine neue Verbindung.
Wir können auf eine schöne und spannende Kursfahrt zurückblicken, die uns sehr viel Spaß gemacht hat!

Wien – sein künstlerisches und intellektuelles Erbe wurde von Bewohnern wie Mozart, Beethoven und Sigmund Freud geprägt. Der Deutsch-LK aus der Jgst. Q2 wollte sich im Rahmen der LK-Fahrt einen umfassenden Einblick in die Geschichte dieser Stadt verschaffen.
Nach langer Anreise am Montag begann Dienstag bei bestem Wetter das Programm mit einem Rundgang, um die Stadt kennenzulernen. Dabei war das Highlight die Sicht über Wien vom Nordturm des Stephansdoms. Am Nachmittag besuchten einige von uns die Donauinsel, andere bummelten in der Stadt. Der Mittwoch startete mit einer Führung in der Staatsoper, wonach ein gemeinsames Mittagessen folgte.
Nachmittags stand das naturhistorische Museum auf dem Plan. Die Zeit dort reichte kaum aus, um sich alles anzusehen. Am Abend besuchten ein paar von uns das Wiener Mozart-Konzert in der Staatsoper und waren sehr beeindruckt.
Mit einer Führung im Literaturmuseum und anschließender Schreibwerkstatt begann der Donnerstag. Dabei sind viele schöne Werke entstanden. Den Nachmittag verbrachten wir auf Wiens kulinarischem Naschmarkt. Abends aßen wir in der Regel zusammen und führten viele interessante und lustige Gespräche. Das Highlight war der letzte Abend im Prater. Nach einer gemeinsamen Runde in der Geisterbahn haben wir den Abend dort ausklingen lassen. Am Freitag folgte die Abreise, wo wir die Woche noch einmal Revue passieren lassen konnten und nun auf eine tolle LK-Fahrt zurückblicken!

... waren wir, die Klasse 8a, als wir uns in der letzten Augustwoche im Rahmen unserer Klassenfahrt in das Biosphärenreservat des Unteren Spreewaldes begaben.
Gemeinsam mit Herrn Schmidt als unserem Klassenlehrer, Frau Klusmeier und zwei Tourguides vom Aktivreiseteam in Chemnitz legten wir zwischen der Spreewaldstadt Lübben und dem märkischen Beeskow mit Kanadierbooten in drei Tagesetappen eine Distanz von über 60 km zurück.
Herausfordernd waren dabei nicht nur die Paddelstrecken selbst, deren Länge sich schließlich auf 30 km am vorletzten Tag der Fahrt steigerte, sondern auch die eine oder andere Kapriole des Spreewaldwetters, das es nicht immer gut mit unserer Gruppe meinte. All dies konnten wir mit Bravour meistern, sodass eine erlebnisreiche Outdoor-Woche in einer einzigartigen Natur- und Kulturlandschaft fernab der sonst gewohnten Zivilisation in Erinnerung bleibt.

Diese schwierige Frage mussten sich die neuen fünften Klassen am Ende des traditionellen Sportfestes zu Beginn des neuen Schuljahres stellen.
Bevor jedoch die Entscheidung um das Klassenmaskottchen getroffen werden musste, stand im Zentrum des Vormittages, sich bei einem Völkerballturnier sowohl besser kennenzulernen als auch seine Treffsicherheit und Ausweichkünste unter Beweis zu stellen. Für die abschließende Klassenstaffel mobilisierten alle Läufer noch einmal ihre Kräfte und sprinteten unter lautem Beifall durch die Sporthalle.
Die schnellsten Beine hatte in diesem Jahr die Klasse 5a, die sich knapp vor ihren Parallelklassen den Tagessieg sichern konnte und somit zuerst zwischen Erdmännchen, Tiger, Delfin und Elefant wählen durfte. Nach einem schweißtreibenden und aufregenden Tag, der von den Patinnen und Paten bestens betreut wurde, gingen alle Klassen zufrieden mit ihren neuen Klassenmaskottchen in das wohlverdiente Wochenende!