„So müsste Schule immer sein.“ Dieser Satz war in den letzten zwei Tagen mehr als einmal zu hören und zwar von Schülerinnen und Schülern wie Lehrerinnen. Kaum zu übersehen war der Grund. Die Schule wurde anlässlich der Probentage der Jgst. Q1 von den künstlerisch tätigen Mitgliedern des Kunst-Leistungskurses und der Grundkurse okkupiert.
Ob im Foyer, auf der Brücke oder in den Fluren, überall wurde zwei Tage lang gemalt, gezeichnet, gegrübelt, verzweifelt und bewundert. So sind diverse „Traum-Wirklichkeiten“ real geworden. Dass es sich dabei um schöne, schräge, gruselige oder fantastische Szenarien handelt, ist wohl naheliegend: hauptsache (alb-)traumhaft. Nachklingen wird dieses intensive Arbeiten bestimmt noch länger in den Köpfen und in den Räumlichkeiten des Gymnasiums Rahden, denn die Ausstellung der Werke ist bereits in Arbeit. Spätestens Mitte nächster Woche werden die Traum-Wirklichkeiten an den Wänden der ganzen Schule zu sehen sein.
Der Grundkurs Vokal, liebevoll als unser „Chor“ bezeichnet, traf sich am Mittwochnachmittag mit Kursleiterin Astrid Witzke und Klaus Kämmerling in Bad Essen in der Burg Wittlage, um dort die Probentage zu verbringen. Die drei Tage bestanden für die Sängerinnen und Sänger aus vielen Gesangsproben, in denen der GKV einzelne Lieder intensiv probte und auch jede einzelne Stimmgruppe die Gelegenheit erhielt, die eigene Stimme zu üben. Dass Besteck als Rhythmusinstrument geeignet ist, wissen die GKV-Mitglieder nun auch.
Am Donnerstag wurde der Tag mit einem bunten Abend abgeschlossen, an dem die Schülerinnen und Schüler in Gruppen oder einzeln individuelle Beiträge darboten. Diese wurden mit Playback untermalt oder live mit der Gitarre begleitet. Da traf es sich gut, dass der Grundkurs Instrumental mit Kurslehrer Ivan Bergtold ebenfalls in Bad Essen probte.
Der Freitag startete mit einem gemeinsamen Frühstück und wurde noch einmal mit Gesangs- und Instrumentalproben für das Sommerkonzert am 28. Mai fortgesetzt, bis um die Mittagszeit herum auch dieser Unterricht am anderen Ort zu Ende ging. Die Chancen, dass die Musiker bald das kurzzeitig okkupierte Schulgebäude auch wieder benutzen dürfen, stehen übrigens ausgezeichnet.

Wenn das Foyer des Gymnasiums in den Farben der deutschen und französischen Flaggen geschmückt ist und der Beginn der großen Pausen mit der Marseillaise eingeleitet wird, wenn in der Halle anschließend französische Musik erschallt, in der Luft der Duft von Crêpes, Quiches und Käse liegt, dann ist es, wie in jedem Jahr am 22. Januar, wieder soweit: Wir feiern die deutsch-französische Freundschaft!
Seit Bundeskanzler Konrad Adenauer und der französische Präsident Charles de Gaulle am 22.01.1963 im Pariser Élysée-Palast den deutsch-französischen Freundschaftsvertrag unterzeichneten, der eine jahrhundertelange Feindschaft beider Länder beendete, sind hunderttausende von jungen Menschen aus beiden Ländern zu Freunden geworden, wurden Familienbande geknüpft und zahlreiche Organisationen gegründet, die die enge Zusammenarbeit auf kultureller, politischer und persönlicher Ebene unterstützen und fördern. Heute kann sich niemand mehr vorstellen, dass das deutsch-französische Verhältnis jemals anders war, und diese tiefe Verbundenheit feiern wir jedes Jahr am 22. Januar mit der ganzen Schulgemeinschaft.
An dieser Stelle dankt die Fachschaft Französisch all jenen ganz herzlich, die mit ihrem Einsatz und mit ihren Spenden dieses gemeinsame Ereignis möglich gemacht haben. Wir freuen uns schon auf das nächste Mal, wenn es wieder heißt: Vive la France – vive l'Allemagne – vive l'amitié franco-allemande!

Die Jahrgangsstufenturniere gingen nach den Zeugnisferien in die zweite Runde.
Beim Basketballturnier der Jahrgangsstufe 8 wurden insgesamt unzählige Körbe erzielt, bis am Ende die Siegerklasse im Shootout ermittelt wurde. Die besten Nerven und lockersten Handgelenke hatte an diesem Tag die Klasse 8b und darf sich somit in diesem Jahr als Basketballchampion bezeichnen.
Die Jahrgangsstufe 7 spielte erneut den Fußball-Pokal unter den Klängen deutscher Schlagerstars aus. Dabei kam es zu einem Zweikampf zwischen den Klassen 7b und 7c, der sich erst in den letzten Spielrunden des Turniers entschied. Am Ende waren die Spielerinnen und Spieler der 7b am treffsichersten und feierten den Gewinn der goldenen Trophäe.

Traditionell fährt ein Schwimmteam des Gymnasiums Rahden im Rahmen des Landessportfestes der Schulen zu den Kreismeisterschaften im Schwimmen nach Herford.
In diesem Jahr gingen 11 Mädchen und 10 Jungen der Wettkampfklasse IV in gemeinsamen Mannschaftswettbewerben gegen andere Schulen aus den Kreisen Herford und Minden-Lübbecke an den Start. Nach spannenden Wettkämpfen konnte sich das Gymnasium Rahden zwei Kreismeistertitel sichern.
Betreut durch die Sportlehrer Nico Kassenbaum und Marion Schnittger waren folgende Schülerinnen und Schüler am Start:
Mina Krüger, Alina Peters, Emilie Dück, Moritz Becker, Thore Schubert, Henrik Haake, Rene Wesemann (Kl. 6a), Lina Mittelstedt, Lina Schmalge (Kl. 6d), Maja Diekmann, Julie Wulf, Leonas Bremer (5a), Theda Zahel, Anna Abrams, Justin Möller, Emil Rumpke (Kl. 5b), Cassy Langolf, Zoe Felderhoff, Lukas Kettler, Boas Wentland, Julian Bergmann (Kl. 5c).

„Wow! Ein Buch hat meine Fantasie erweckt!“ – rappte Eko Fresh 2019 zum Jubiläum des Vorlesewettbewerbs des Deutschen Buchhandels.
Fantasie bei ihren Zuhörern und Zuhörerinnen weckte auch Marlen Varenkamp aus der 6c. Sie gewann im Dezember den Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs und setzte sich gegen ihre Mitschülerinnen und Mitschüler durch. Sie las aus dem Roman „Die drei ??? und der schreiende Nebel“ von Hendrik Buchna und überzeugte damit sowohl die Jury (Ingrid von Mitzlaff, Wilhelm Kuhlmann, Michael Streich und Jette Thrien) als auch das Publikum. Nun geht es für Marlen weiter zum Kreisentscheid nach Bad Oeynhausen. Wir drücken die Daumen.
Bundesweit lesen jedes Jahr rund 600.000 Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen beim Vorlesewettbewerb um die Wette. Damit ist er einer der größten und traditionsreichsten Schülerwettbewerbe Deutschlands.

Im Januar 2020 erhielt das Gymnasium Rahden im Rahmen einer feierlichen Veranstaltung den Titel „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“. Das ist ein bundesweites Programm, bei dem sich Schulen selbst verpflichten, sich gegenwärtig und zukünftig gegen Diskriminierungen in unterschiedlicher Form einzusetzen.
Nach vorausgegangenem intensivem Coaching und auf Eigeninitiative der Schülervertretung konnte das Gymnasium Rahden am 10. Januar die Urkunde entgegennehmen. Bürgermeister Dr. Bert Honsel, Schulleiter Matthias Haverkamp, Projektpatin Ingrid von Mitzlaff und Regionalkoordinatorin Susanna Bormann vom Kreis Minden-Lübbecke würdigten in anerkennenden Worten die bisherigen Leistungen der Schule, allen Formen der Diskriminierung aktiv vorzubeugen. Es seien nämlich nicht Systeme und Strukturen, Artikel und Paragrafen, die Courage zeigten, sondern beherzt handelnde Menschen. Ingrid von Mitzlaff ergänzte weiterhin: „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage muss sein, weil jeder Mensch ein Recht darauf hat, mit Respekt und Wertschätzung behandelt zu werden. Vorurteile, Ausgrenzung und Gewalt führen zu Angst und Leid. Sie zerstören die Grundlagen unseres gesellschaftlichen Zusammenlebens. Schule bietet viele Chancen, um ein gutes soziales Miteinander einzuüben und das Rahdener Gymnasium zeigt hier schon ein hohes Engagement.“
Mit der ehemaligen Schulleiterin Ingrid von Mitzlaff hat eine engagierte Persönlichkeit mit Herz die Patenschaft für das Projekt SOR – SMC übernommen und wird das Gymnasium Rahden auf seinem weiteren Weg begleiten.

ein Beitrag der Schülervertretung

Schnelles Spiel mit gelochtem Ball

Die Turnierwochen rund um die Halbjahreszeugnisse am Gymnasium Rahden wurden in diesem Jahr mit dem Floorball-Turnier der 6. Klassen eingeläutet. Nach langer Vorbereitungszeit im Sportunterricht konnte die Klasse 6a die meisten Punkte einsammeln und sicherte sich am Ende in überzeugender Weise den Turniersieg. Aber auch alle anderen Klassen bewiesen an diesem Tag den gekonnten Umgang mit Schläger und gelochtem Ball und hatten einfach Spaß am Spiel.

Badmintonturnier der Klassen 9

Beim Badmintonturnier der Jgst. 9 kämpften sowohl die Jungen als auch bei den Mädchen innerhalb von Zweierteams gegeneinander. Jedes Team hatte dabei  8 Spiele a 15 Minuten zu absolvieren.
Nach spannenden und oftmals äußerst knappen Spielen standen zum Ende des Turniertages die Sieger fest: Die Wertung der Jungen ging in diesem Jahr an die Klasse 9a, dicht gefolgt von der 9b. Platz 3 und 4 belegten bei den Jungen die Klassen 9d und 9c. Bei den Mädchen hatte die Klasse 9d die Nase vorn, gefolgt von den Klasse 9b, 9a und 9c.
Sieger der Klassenwertung wurde in diesem Jahr die Klasse 9a. Nur 0,2 Punkte dahinter landete die Klasse 9b, gefolgt von den Klassen 9d und 9c. Insgesamt hat das Turnier Schülern und Lehrern großen Spaß gemacht.