Diese Erfahrung machten auch die Gruppen aus den 8. Klassen und der Einführungsphase, die dieses Jahr im Bolyai-Teamwettbewerb antraten. Der Mathe-Wettbewerb möchte die Kooperation der Schülerinnen und Schüler fördern, die in knappen 60 Minuten gemeinsam die Lösung der kniffeligen Aufgaben finden müssen.
Diese Zeit nutzten die Teams, um mit Spaß an der mathematischen Zusammenarbeit und großem Engagement durchweg beachtliche Ergebnisse zu erzielen. Das Team „Fun-Kuchen“ mit Zoja Toth, Frederik Fräger, Lennard Epp und Leandro Oliveira erreichte dabei den 11. Platz unter allen aus NRW gemeldeten EF-Mannschaften.
Informationen zum Wettbewerb und Aufgaben der letzten Jahre findet ihr unter: https://www.bolyaiteam.de/

Dieser spannenden Frage geht eine bundesweite Auswahl von 26 Schülerinnen und Schülern in dieser Woche (08. bis 11.02.2022) nach, die die 2. Stufe des Essaywettbewerbs erreicht haben. Auch Bjane Lehde (Jgst. Q2) ist dazu eingeladen worden und wird damit für seinen Essay belohnt, der in der ersten Runde des Wettbewerbs (2021/22) die Jury besonders überzeugt hat und auf der Philosophie-Seite unserer Homepage zu finden ist.
Im Rahmen der philosophischen Winterakademie wird Bjane einen weiteren Essay in englischer Sprache schreiben und sich vertiefend mit der Frage nach dem Verhältnis von Gemeinwohl und Privateigentum in einer sozialen Marktwirtschaft, aber auch angesichts eines globalen Kapitalismus auseinandersetzen. Die fünf Bestplatzierten werden der Studienstiftung des deutschen Volkes vorgeschlagen, zwei darüber hinaus zur Internationalen Philosophie-Olympiade im Mai nach Lissabon entsandt. Dafür drücken wir Bjane inständig die Daumen und freuen uns über das Engagement der jungen Leute, die neben ihrem Schulalltag und den Belastungen der Pandemie noch kritisch und weltoffen über die Herausforderungen der gegenwärtigen Welt nachdenken und schreiben.

Zum 20-jährigen Jubiläum von „Jugend debattiert“ stellten sich im Rahmen des schulinternen Wettbewerbs in zwei Altersgruppen Schülerinnen und Schüler der Herausforderung, ihre Positionen in einer Debatte gegenüber den anderen plausibel darzulegen und zu verteidigen. Dabei beschäftigten die Teilnehmer Fragen wie „Sollen Influencer verpflichtet werden, auf Bildbearbeitung und Filtereinsatz ausdrücklich hinzuweisen?“ oder „Soll im Rahmen des Sportunterrichts am Gymnasium Rahden das Gewicht der Schülerinnen und Schüler regelmäßig kontrolliert werden?“ In spannenden und aufschlussreichen Debatten konnte sich in beiden Altersstufen je ein Sieger gegenüber den Mitdebattanten behaupten.
In der Altersstufe II (Jgst. EF bis Q2) setzte sich Bjane Lehde aus dem Abiturjahrgang 2022 durch. Silvana Gosewehr (Jgst. EF) belegte den zweiten Platz.
In der Altersstufe I (Jgst. 8 und 9) konnten sich vier Achtklässlerinnen in der Finaldebatte platzieren, die alle erstmals am Wettbewerb teilnahmen. Sie setzten sich mit der Frage „Soll das Engagement in außerunterrichtlichen Aktivitäten am Gymnasium Rahden durch Sachleistungen oder unterrichtliche Vergünstigungen belohnt werden?“ auseinander. Als Gewinnerin aus der Debatte ging Luisa Barg (Kl. 8b) hervor, Theresa Lohmeier (Kl. 8c) erlangte Platz 2.
Die Gewinnerin und der Gewinner des schulinternen Wettbewerbs erreichten mit ihrem Sieg die nächste Wettbewerbsebene und werden sich im Wettbewerb der Region Detmold III mit Debattanten anderer Schulen messen. Pandemiebedingt findet der Wettbewerb in diesem Jahr wieder digital statt. Wir wünschen unseren Debattanten viel Erfolg und spannende Kontroversen!

Ein aufgeregtes Getuschel und Gemurmel ging durch die Reihen der Sechstklässler, die voller Energie ihre Mitschülerinnen und Mitschüler oben auf der Bühne tatkräftig unterstützten. Dabei durften selbstgebastelte Plakate mit Motivationssprüchen nicht fehlen.
Als erste las Hanna Nünke aus der 6a aus ihrem selbst ausgewählten Buch vor. Auf einer „Reise durch Europa“ überzeugte sie mit ihrer geschickten und emotionalen Betonung der Gespräche zwischen zwei Freundinnen bei ihren Abenteuern. Als nächste trat Marleen Kolkhorst aus der 6b auf die Bühne und verzauberte die Zuhörerschaft für eine kurze Zeit mit einer magischen Geschichte, in der majestätische Pferde außergewöhnliche Kräfte verleihen. Nun durfte Swin Abu Zayed aus der 6c zeigen, was sie draufhat: Mit „klein, aber oho“ könnte man die Geschichte der kleinen Hexe beschreiben, die bereit ist, sich für ihre Freunde mit einem Revierförster anzulegen. Last but not least durfte Junes Schulze aus der 6d seine Fähigkeiten unter Beweis stellen. Für drei Minuten nahm er die Zuhörerschaft in eine magische Welt der Gestaltwandler mit, in der Tiago erfährt, dass er kein gewöhnlicher Junge ist. Die Verwandlung vom Menschen zum Hai sorgt für viele Abenteuer und stellt ihn vor noch größere Herausforderungen.
Anschließend ging der Vorlesewettbewerb in die zweite Runde: Ein völlig unbekanntes Buch wartete. Aber nichts schien die Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus der Ruhe zu bringen. Der Reihe nach lasen sie einen Teil der zauberhaften Geschichte „Land of Stories – Die Suche nach dem Wunschzauber“ von Chris Colfer und bewiesen uns, warum sie es verdient hatten, oben auf der Bühne zu sitzen.
Die Pause für die Beratung der Jury überbrückte passend zur kalten Jahreszeit ein Kurzfilm, der für eine wohlig warme Weihnachtsstimmung sorgte. Michael Streich, Ingrid von Mitzlaff und die beiden Oberstufenschülerinnen Eniza und Chantal kürten den Sieger. Unsere ehemalige Schulleiterin Ingrid von Mitzlaff verkündete schließlich das Ergebnis des diesjährigen Vorlesewettbewerbs am Gymnasium der Stadt Rahden: Der Sieger ist Junes Schulze aus der Klasse 6d und er vertritt unsere Schule beim Kreisentscheid im Februar.

Die Klassenband 6 brachte in der großen Pause einige Stücke aus ihrem Repertoire zu Gehör und bereitete der Schulgemeinde eine kurzweilige und musikalische Pause.
Der Shanty „Wellerman“, der Popsong „Memories“ und die Traditionals „Merrily we Roll Along“ und „Taler, Taler“ erfreuten die Zuhörerschaft.

Am 06.11.2021 fand der diesjährige Teenietag mit 60 Schülerinnen und Schülern der Sekundarschule und des Gymnasiums in Kooperation mit der Stadtjugendpflege und dem CVJM Rahden statt.
Hinter uns liegt ein spannender, fröhlicher und aufregender Tag mit Kennenlernspielen, Stadtrallye, Pizzaessen und einer Kinovorstellung in der Turnhalle.

Weitere Infos und Fotos findet Ihr unter „Aktuelles“ auf https://www.schulsozialarbeit-rahden.de.

Bislang konnte eine Ausgabe der Abiturklausuren  für die Abiturjahrgänge 2010 und 2011 weder geplant noch durchgeführt werden, da nicht eindeutig geregelt war, in welchem Rahmen Externe Zutritt zur Schule haben dürfen.
Aktuell stellt sich die Situation folgendermaßen dar: Unter Beachtung der 3-G-Regel (geimpft/genesen/getestet) ist eine Ausgabe möglich.
Als Termin für die Abiturjahrgänge 2010 und 2011 ist nun dafür der Sprechtag am 16.11.2021 in der Zeit von 16:00 bis 18:00 Uhr (ausschließlich nach Anmeldung an rainer.schnittger@gymrahden.de) vorgesehen.
Wer diesen Termin nicht wahrnehmen kann, hat die Möglichkeit die Klausuren (ebenfalls nur nach vorheriger Anmeldung per Mail) innerhalb der Unterrichtszeit an jedem 1. Montag eines Monats in der Zeit von 9:25 bis 9:45 Uhr abzuholen oder nach Vorlage einer Vollmacht abholen zu lassen.
Letztmalig besteht die Möglichkeit der Ausgabe anlässlich des Ehemaligentreffens im Sommer 2022 (an diesem Termin werden auch die Klausuren für den Jahrgang 2012 bereitgestellt).
Anschließend werden die Klausuren der Jahrgänge 2010, 2011 und 2012 vernichtet.

Rund 160 Schüler der Gymnasien in Espelkamp, Lübbecke und Rahden sowie der Stemweder Berg-Schule nutzten am 16.09. die Möglichkeit, mit Kandidaten des Wahlkreises für den Bundestag ins Gespräch zu kommen. Acht von zehn Kandidaten - so viele wie noch nie - stellten sich von 14:00 bis 16:00 Uhr den Fragen in acht verschiedenen Themengruppen, die von den Lehrkräften der Schulen moderiert wurden.
Mit dabei waren Achim Post (SPD), Oliver Vogt (CDU), Schahina Gambir (Grüne), Frank Schäffler (FDP), Sebastian Landwehr (AfD), Jule Kegel (Die Linke), Michael Müller (FWG) und Sebastian Peter Schmitz (Die Partei). Coronabedingt fand die Veranstaltung online als Videokonferenz statt, für die die Medienwerkstatt Minden-Lübbecke e.V. ihre Plattform zur Verfügung stellte. Das Life House war wie schon in der Vergangenheit der Organisator, dieses Mal in Kooperation mit der örtlichen Jugendförderung.
Insgesamt war das Speeddating ein voller Erfolg. Die Schüler zeigten sich sehr interessiert und löcherten die Politiker mit teils unbequemen Fragen. Der Ton blieb dabei aber fair. Auch organisatorisch lief trotz sehr kurzer Vorbereitungszeit alles problemlos.