Bereits seit vielen Jahren besteht eine enge Kooperation zwischen den Sport-Leistungskursen des Gymnasiums Rahden und dem Berufskolleg in Halle/Westfalen. Im Zuge dieser Verbindung unterzogen sich jetzt alle sechs Sport-LKs der Jahrgangsstufen Q1 und Q2 einer umfassenden sportmedizinischen Untersuchung. Letztere umfasste unter anderem eine Spiroergometrie (Funktionsuntersuchung von Herz, Kreislauf, Atmung und muskulärem Stoffwechsel in Ruhe und unter ansteigender körperlicher Belastung), einen Laktatstufentest (Instrument zur Beurteilung der individuellen Leistungsfähigkeit), Tests auf dem Posturomed (Trainings- und Therapiegerät speziell für die unteren Extremitäten), einen Back-check-Test (Gerät zur Erfassung der Kraftfähigkeiten der unterschiedlichen Muskelgruppen des Rückens und zur Erfassung möglicher Dysbalancen), eine Untersuchung des Blutbildes sowie ein EKG-Herz-Portrait zur Darstellung der Herz-Stress-Bestimmung (Vicardio). Die Teilnahme ermöglicht unseren Schülerinnen und Schülern einen konkreten Praxisbezug. Dieses ist umso wertvoller, als das die Analyse und Auswertung leistungsdiagnostischer Verfahren einen Schwerpunkt der inhaltlichen Vorgaben zum Zentralabitur im Leistungskurs Sport darstellen.

„Sollte der öffentliche Personennahverkehr für Schülerinnen und Schüler kostenlos sein?“ So lautete die Themenfrage beim kürzlich ausgetragenen Schulfinale des Wettbewerbs „Jugend debattiert“ für die Sekundarstufe I. Zwischen den Kriterien Gerechtigkeit, Sicherheit, Umweltschutz und Kosten spannen Brian Tissen (9e), Ann-Kathrin Merle (9b), Jette Thrien (8a) und Pia Biebusch (9d) ein dichtes Netz aus Argumenten. Einig wurden sie sich im Austausch über die Streitfrage nicht. – Im Gegensatz zur Jury, die Brian nach intensiver Beratung zum Sieger kürte. Gemeinsam mit der Zweitplatzierten Pia wird er unsere Schule nun beim Regionalentscheid in Detmold vertreten.

Begleitet werden die beiden dann auch von Rosanna Matthäus und Violetta Mastel, die sich im Oberstufenfinale durchzusetzen vermochten. Sie stritten mit Daria Roters und Nick Niemeier (alle Q1) darüber, ob die Vereine der Fußball-Bundesliga künftig selber für die Kosten der Polizeieinsätze bei ihren Spielen aufkommen sollten.

Wir gratulieren allen Debattantinnen und Debattanten zu den erbrachten Leistungen und wünschen Brian, Pia, Rosanna und Violetta schon jetzt viel Erfolg für die nächste Runde!

Die gesamte Jahrgangsstufe EF besuchte am Dienstag, den 26. Januar, das Dersa Kino Rahden. Im Rahmen der SchulKinoWochen NRW wurde der aktuelle Spielfilm „Mediterranea“ gezeigt. Konsequent aus der Perspektive von Flüchtlingen erzählt, schildert der Film die gefahrvolle Reise aus Afrika über das Mittelmeer nach Süditalien sowie die dortige Suche nach Arbeit und einer Aufenthaltsgenehmigung in intensiven Bildern. Die filmische Beschäftigung mit ethischen Fragen war an die Fächer Religionslehre und Philosophie angebunden und wird im Unterricht noch weiter thematisiert.

Auch die Jahrgangsstufe Q2 verschlug es in der vergangenen Woche ins Lichtspielhaus. Die Schülerinnen und Schüler sahen den französischen Spielfilm „Ziemlich beste Freunde“. Im letzten Halbjahr vor dem Abitur stehen im Fach Religion Fragestellungen der theologischen Ethik verpflichtend auf dem Stundenplan und konnten so auf angenehme Art und Weise von den angehenden Abiturientinnen und Abiturienten betrachtet und durchdacht werden.

Einen großen Erfolg konnte jetzt ein Schüler-Team des Gymnasiums Rahden bei der A-lympiade feiern: In dem niederländischen Mathematikwettbewerb, an dem seit vielen Jahren auch Oberstufenschülerinnen und -schüler aus NRW teilnehmen, haben Emma Hoppe, Daria Roters, Nicolas Beermann und Jonas Werner mit einer Ausarbeitung zur Optimierung von Verpackungen das Landesfinale erreicht.

Am 29. und 30.01. werden die vier Schülerinnen und Schüler in Soest weitere Aufgaben bearbeiten und die Ergebnisse einer Jury aus Wissenschaftlern und Lehrern präsentieren. Das Quartett wird dabei versuchen, sich als eines von zwei Teams aus NRW für das internationale Finale im niederländischen Garderen zu qualifizieren. Dort werden dann neben den niederländischen und deutschen Gruppen auch Teilnehmer/-innen aus Dänemark, der Karibik und dem Iran um den Gesamtsieg streiten.

Wir drücken ihnen dafür die Daumen.

In der vergangenen Woche fand in Bad Oeynhausen die Siegerehrung zur Kreisrunde der 55. Mathematikolympiade statt. Landrat Dr. Ralf Niermann und der Koordinator der Mathematikolympiade im Kreis, Herr Bernhard Waldmüller, würdigten die herausragenden Leistungen der jungen Mathematikerinnen und Mathematiker aus den 14 teilnehmenden Schulen. Sie zeichneten 77 Preisträgerinnen und Preisträger aus, von denen sieben Schülerinnen und Schüler den Kreis bei der Landesrunde in Dortmund vertreten werden. Mit dabei sind dann auch Jasper Drees (5d), Milan Ketschik (5b) und Malin Wegehöft (6b) von unserer Schule. Herzlichen Glückwunsch!

Bei einer Exkursion der Leistungskurse Physik und Chemie zur Physikalisch-Technischen Bundesanstalt in Braunschweig (PTB) drehte sich kürzlich alles um das Messen der vielleicht wichtigsten naturwissenschaftlichen Größen: Zeit, Länge und Masse.

Die Schülerinnen und Schüler erfuhren u.a. wie die genauesten Uhren der Welt funktionieren, wie das Meter in der aktuellen Forschung definiert und gemessen wird oder welche Probleme bei der Festlegung eines Kilogramms auftreten. Die Forscher aus Braunschweig wollen das „Kilogramm“ künftig nämlich nicht mehr über das Ur-Kilogramm in Paris, sondern mit Hilfe einer nahezu perfekten Kugel aus Silicium-28 Atomen festlegen. Damit wird in Zukunft die Einheit der Masse über die Anzahl von Atomen einer bestimmten Sorte definiert.

Im zweiten Teil der Exkursion konnten sich interessierte Schülerinnen und Schüler am Institut für Werkzeugmaschinen und Fertigungstechnik und am Institut für Geophysik und Extraterrestrische Physik (beide TU Braunschweig) studientechnische Perspektiven aufzeigen lassen. Die wissenschaftlichen Mitarbeiter standen den Jugendlichen dabei Rede und Antwort und gewährten detailreiche Einblicke in ihre praktischen Arbeiten.

Wenn die heimischen Medien in diesen Tagen ihre traditionellen Jahresrückblicke präsentieren, dürfte ein Thema ganz besonders häufig im Zentrum der Berichterstattung stehen: Die Frage, wie Deutschland die Herausforderung des Zuzugs von Tausenden von Schutz suchenden Menschen meistern kann.

Um die Perspektivität der verschiedenen Medienbeiträge besser einschätzen und sich letztlich einen eigenen – (hoffentlich) authentischen – Überblick über die Situation der Flüchtlinge in Deutschland verschaffen zu können, lud der Sowi-Zusatzkurs von Herrn Holle nun fünf junge Asylbewerber in den Unterricht ein. Anstatt ÜBER Flüchtlinge zu sprechen, so die einfache Idee, wollte man MIT ihnen sprechen. Und Emad Dallol, Abdulhamid Martini, Moaz Abdeen (alle aus Syrien), Ali Bahrami (aus Afghanistan) und Xhelal Ramadani (aus Albanien) gaben bereitwillig Auskunft.

Warum man im TV stets junge Flüchtlinge mit vergleichsweise teuren Handys oder Smartphones sehe? Weil insbesondere die syrischen Flüchtlinge nicht aus ökonomischen, sondern aus politischen Gründen fliehen würden; ein Handy- oder Smartphone habe man auch schon vor der Flucht besessen. Ob es sie störe, dass ihnen hier junge Frauen ohne Kopftuch gegenübersäßen? Nein – wenngleich er von einer Partnerin schon erwarten würde, dass sie sich zu dieser religiösen Tradition bekenne, so Emad Dallol. Ob sie irgendwann in ihre Heimatländer zurückkehren wollten? Schwer zu sagen, in der gegenwärtigen Situation träumten sie eher davon, sich in Deutschland bzw. Europa eine neue Existenz aufbauen zu können, so die fünf jungen Männer.

Ganz gleich, welche Frage den Schülerinnen und Schülern auch unter den Nägeln brannte: sie wurde ohne zu zögern beantwortet. Und so waren denn am Ende auch alle Beteiligten mit dem Verlauf der kurzweiligen Unterrichtseinheit zufrieden, konnten doch auf beiden Seiten Berührungsängste überwunden und (zumindest einige) Vorurteile abgebaut werden.

Am Freitag, den 11. Dezember, besuchten zwei Religionskurse der Einführungsphase mit ihren Kurs- und Stufenleiterinnen Barbara Bregenhorn-Loske und Gesine Dronsz das EKD-Kirchenamt in Hannover. In der niedersächsischen Landeshauptstadt befindet sich die Zentrale der Evangelischen Kirche in Deutschland. Unterschiedliche Arbeitsbereiche und Referate sind dort in einem hellen und freundlichen Verwaltungsgebäude untergebracht, dessen Architektur in Anlehnung an das Kirchenlied „Ein Schiff, das sich Gemeinde nennt“ Elemente eines Schiffes aufnimmt.

Unter dem Motto: „Kirche der Zukunft. Institutionalisierung der Gemeinschaft der Glaubenden als Kirche“ erhielten die Schülerinnen und Schüler eine Menge Informationen: Zum aktuellen Thema Flüchtlinge und zum diesbezüglichen Engagement der evangelischen Kirche sprach Oberkirchenrat Thorsten Leißer, der Referent der EKD für Menschenrechte und Migration. Über die Organisationsstrukturen des EKD informierte anschließend der ehemalige Superintendent des Kirchenkreises Lübbecke, Dr. Rolf Becker, der seit einigen Monaten Mitarbeiter im Projektbüro Reformprozess der EKD ist. Er hatte auch den Besuchsablauf organisiert, bei dem eine kleine Stärkung mit Getränken und Kuchen natürlich nicht fehlen durfte.

Mit einer Einladung zur Wiederholung eines solchen Besuchs verabschiedete Dr. Becker die Rahdener Schülerinnen und Schüler zum zweiten Programmpunkt der Exkursion: Der Besuch des Weihnachtsmarkt schloss sich thematisch passend an die adventliche Mittagsandacht in der Kapelle des Kirchenamtes an.