Porta Nigra, Amphitheater und Kaiserthermen – dies sind nur einige Beispiele für die gut erhaltenen steinernen Zeugen aus römischer Zeit, die die Lateinschüler der Jahrgangsstufe 9 kürzlich in der Stadt Trier bestaunen durften. In der zweiten Schulwoche machten sie sich gemeinsam mit ihren Lehrkräften auf den weiten Weg in die einstige Colonia Augusta Treverorum, die sich unter den späteren römischen Kaisern zur wichtigsten Stadt in Gallien entwickeln sollte. Dies konnte im Rahmen verschiedener Programmpunkte hautnah erfahren und erlebt werden: Eine thematische Stadtführung bot zunächst umfassende Einblicke in die Geschichte, aber auch die beeindruckende Größe und Gestalt der Römerstadt. Eine anschauliche Begegnung mit der römischen Kultur erfolgte bei einer Führung durch das Rheinische Landesmuseum, zu dessen herausragenden Exponaten das Neumagener Weinschiff, farbenprächtige Mosaiken und der weltweit größte erhaltene Goldschatz aus römischer Zeit zählen. Besonders spannend wurde es dann am Abend, als man bei einer schauspielerischen Erlebnisführung dem Gladiator Valerius durch die Ober- und Unterwelt des Amphitheaters folgte und – häufig recht grausame – Details aus dessen Lebensgeschichte erfuhr. So bleibt unterm Strich eine absolut lohnenswerte Exkursion in die Moselstadt, die sich zudem bei herrlichem Spätsommerwetter präsentierte.

Mit ihren gerade einmal 20 Lenzen zählt unsere Schule nach wie vor zu den jüngeren Vertreterinnen ihrer Zunft. Dennoch haben zwischenzeitlich bereits mehr als 1500 Schülerinnen und Schüler in Rahden ihr Abitur abgelegt. Junge Leute, die es im Anschluss an die Reifeprüfung durch Ausbildung, Studium, Beruf oder Familie in alle Himmelsrichtungen verstreut hat, für die die gemeinsame Schulzeit aber gleichwohl ein wichtiger Bestandteil ihrer Biographie bleiben wird.

Weil das so ist und weil es manchmal kaum etwas Schöneres gibt, als mit alten Weggefährten in Erinnerungen zu schwelgen, sind in der vergangenen Woche über 350 Ehemalige des Gymnasiums Rahden an ihre frühere Wirkungsstätte zurückgekehrt. Bei bestem Wetter wurde getratscht, getrunken, gelacht und gemeinsam mit den alten Klassenkameraden und Lehrern auf den runden Geburtstag der Schule angestoßen. Am Ende waren sich alle Beteiligten einig darüber, dass das nächste Ehemaligentreffen eigentlich nicht erst in fünf Jahren stattfinden dürfe…

Dass Lehrerinnen und Lehrer am Wochenende zur Schule gehen, ist eher ungewöhnlich. Dass sie dies tun, um selbst unterrichtet zu werden, wohl noch ungewöhnlicher. Und dennoch fanden sich am vergangenen Samstag zehn motivierte Kolleginnen und Kollegen im Gymnasium Rahden ein, um sich in punkto Erster Hilfe auf den neuesten Stand bringen zu lassen.
Unter der fachkundigen Leitung von Ramin Mohazzab (DRK Minden) wurden alle wichtigen Themen angesprochen und mit Freude erprobt. In Zukunft dürfen sich also alle Mitglieder der Schulfamilie noch sicherer fühlen!

Sally Perel erzählt in Rahden seine unglaubliche Geschichte

Ein Zeitzeuge berichtete: Sally Perel, der „Hitlerjunge Salomon“, besuchte nun zum wiederholten Male unsere Schule, um Schülerinnen und Schülern von seiner unglaublichen Lebensgeschichte zu erzählen.

Perel verschlug es über verschiedene Stationen 1941 in die Sowjetunion und stand als junger Jude kurz vor der Erschießung durch die vorrückenden Deutschen. Als vermeintlicher „Volksdeutscher“ landete er schließlich für vier Jahre in einer Schule der Hitlerjugend (HJ), immer in Gefahr von Entdeckung, Verhaftung und Tod.

Vital und ergreifend berichtete Perel mit seinen 90 Jahren von seinem Schicksal: „Mit den Worten, Sally, du sollst leben? schickte mich meine Mutter auf die Flucht, im klaren Bewusstsein, mich nie wiederzusehen.“ Radikal offen und schonungslos mit sich selbst reflektierte Perel seine Zeit bei der HJ.

Im Gespräch mit den Schülerinnen und Schülern ergab sich dann eine Sternstunde in Geschichte und Theologie. Wie er heute zu Deutschland stehe? Perel: Hitler habe seine Familie töten können, aber er habe ihm nicht rauben können, authentischer Deutscher zu bleiben. Allerdings blieben Deutsche und Juden noch für lange Zeit „Auschwitzinvaliden“, es gebe keine deutsche Geschichte mit Kant und Goethe, aber ohne Hitler und Himmler. Junge Menschen heute trügen eine Verantwortung für das Engagement gegen Neonazis, aber keine Kollektivschuld für den Nationalsozialismus. „Schuld ist nicht erblich.“

Am Ende von Vortrag und Gespräch wehte Melancholie durch den Raum, als der 90-Jährige sich verabschiedete: „Wenn ich jetzt gehe, seid Ihr meine Zeitzeugen.“

In der vergangenen Woche wurde in Detmold wieder der Regionalentscheid des Wettbewerbs „Jugend debattiert“ ausgetragen. Für diesen hatten sich insgesamt 92 Schülerinnen und Schüler aus ganz Ostwestfalen-Lippe qualifiziert. In zwei Altersklassen (Jg. 8-9 und Jg. EF-Q2) diskutierten sie nach festgelegten Regeln jeweils drei Problemfragen, z. B. „Soll ein Umweltpfand für Mobiltelefone eingeführt werden?“ oder „Sollen von unserer Stadt mehr Flüchtlinge aufgenommen werden?“. Anschließend wurden die Debattenbeiträge von einer Jury bewertet. Dabei zählten nicht nur Sachkenntnisse, sondern auch das Ausdrucksvermögen und die Gesprächsfähigkeit.

Alle Rahdener Teilnehmer präsentierten sich in prima Form, ganz gleich ob sie als Debattanten oder Juroren im Einsatz waren. Einen besonders guten Tag erwischte allerdings Pia Biebusch (8d), die sich in ihrer Altersklasse einen hervorragenden 2. Platz erstritt. Dieser berechtigt sie nun zur Teilnahme an der Landesqualifikation in Oberhausen. Herzlichen Glückwunsch!

Am 19.11. wurden Judith Gosmann, Kirsten Kettler und Lena Spilker aus der Q2 im Lichtwerk Kino Bielefeld für ihren ausdrucksstarken und innovativen Film mit dem ersten Platz belohnt. Die Teilnehmerinnen des Literaturkurses interessierten sich im letzten Schuljahr neben dem Schreiben auch fürs Filmen und nahmen an einem vom Projekt-BINGO (Berufsoffensive für INGenieur/-innen in OstWestfalenLippe) ausgeschriebenen Wettbewerb teil. Gedreht haben sie bei der Firma HARTING unter Mitwirkung der engagierten Angestellten Sina Rosengarten (links im Bild), um den Beruf des Elektronikers für Systeme und Geräte aus ihrem Blickwinkel filmisch zu porträtieren. Ein Drehbuch verfassen, Ideen kreativ umsetzen, Kameraführung, im Betrieb mit Menschen umgehen, all dies mussten sie innerhalb kurzer Zeit erlernen – mit Erfolg: Unter den 14 Filmpräsentationen gefiel der Jury aus Film, Fernsehen und Unternehmen der Rahdener Beitrag am besten. Zur Belohnung dürfen die drei nun das WDR-Fernsehstudio in Köln besuchen.