Hiervon überzeugte sich der Mathe-LK von Frau Hörnschemeyer in München und Umgebung:
Wir starteten im Deutschen Museum, um uns zu vergewissern, dass ohne Mathematik in vielen anderen Wissenschaften wenig geht. Während der Stadtführung konnte man die Bedeutung der Mathematik als Hilfsmittel in der Architektur, aber auch ihren Einfluss auf gesellschaftliche Entwicklungen erahnen. In Erding erforschten wir dann besondere Maßeinheiten und mathematische Größen, wie z.B. Volumenprozente, Hektoliter, das Maß Bier, das Weißwurstmaß, Brezeln ohne Krümmungswechsel, Sudkessel als Rotationskörper, die Taktung der Abfüllanlage, die Optimierung der Lagerung usw. In der BMW-Welt drehte sich alles um Pferdestärken, Beschleunigung, Reichweiten, Design und viele viele Euros. Und im Olympiastadion erfüllte sich die bange Hoffnung, dass sich niemand verrechnet hatte bei der Konstruktion des Zeltdaches. Es hielt auch unseren induzierten Schwingungen stand.

Unterschiedliche Zugänge zu historischen, literarischen und künstlerischen Fragestellungen suchten in der letzten Augustwoche die Leistungskurse Geschichte, Englisch, Kunst und Deutsch der Jgst. Q2 auf ihren Studienfahrten in Weimar, Wien und Berlin.
Während in Berlin schon der reisefreudige Hase Joseph, das Maskottchen der Kunstfachschaft, gesichtet wurde, sind den Rahdener Reisenden bereits Goethe, Schiller und die Protagonisten der Weimarer Republik sowie Kaiserin Maria Theresia und Bundeskanzler Sebastian Kurz begegnet. Auch in der reduzierten Formensprache des Bauhauses haben sich die Historiker bereits geübt.

Seit dem 31.05.2021 können wir endlich wieder in voller Klassenstärke Unterricht machen. Zum Schulleben gehört aber viel mehr als nur Unterricht, was in diesem besonderen Schuljahr leider viel zu kurz gekommen ist. Deshalb hat die Klasse 5c am Montag, dem 07.06.2021, die Gelegenheit für einen Wandertag genutzt.
Gemeinsam mit den Klassenlehrern und unserer Schulsozialarbeiterin Claudia Küpper ging es vom Schulzentrum zu Fuß zum Museumshof. Vorher wurden die Kinder mit einem Begrüßungsspiel auf den Tag eingestimmt und nach dem gemeinsamen Klassenschlachtruf ging es dann los in Richtung Kleinendorf. Dabei wurde aber nicht der direkte Weg angesteuert, sondern die Kinder konnten auf den Umwegen, über die uns unsere Route führte, noch einiges Neues an ihrem Schulort entdecken und stellten fest, dass es sich lohnt, auf die kleinen Dinge zu achten. Auch die Klassenkameraden, mit denen in der Zeit des Distanzlernens der Kontakt meist nur über den Bildschirm möglich war, konnten nun noch einmal neu und besser kennengelernt werden. Manch einer konnte sogar zeigen, wo er oder sie wohnt und wo der tägliche Schulweg entlangführt.
Beim Museumshof angekommen wurde ein reichhaltiges Picknick ausgepackt und es gab eine Runde Eis für die Klasse. Danach konnten sich alle auf dem Spielplatz verausgaben, bis es gegen 12:00 Uhr wieder zurück in Richtung Schulzentrum ging. Zu guter Letzt kam sogar noch die Sonne hervor und hieß und passend zum Ende der sechsten Stunde wieder an der Schule willkommen.
Zum Schluss waren sich alle einig: Das war ein toller Tag!

Erste Grüße von ihrer Studienfahrt übermitteln die Schülerinnen und Schüler der Jgst. Q2 an die Daheimgebliebenen. Nach dem Ende der letzten Hitzewelle erweitern die Leistungskurse Deutsch und Geschichte bei erträglichen Temperaturen in Weimar, der Stadt der Klassik, ihren Bildungs-Horizont.
Auf dem Programm in Thüringen stehen sowohl die Literaten Goethe und Schiller mit ihren Wirkungsstätten als auch ein Besuch der Gedenkstätte Buchenwald. Bevor es am Mittwoch in die tschechische Hauptstadt Prag weitergeht, wird die Rahdener Reisegruppe die neuen Eindrücke – wie die Einheimischen – im Park an der Ilm mit Blick auf Goethes Gartenhaus Revue passieren lassen.
In unserem östlichen Nachbarland sind eine Tour durch das jüdische Prag und zum Burgberg Hradschin ebenso geplant wie ein Besuch im Schwarzlichttheater. Auch für Kostproben der traditionellen böhmischen Küche wird noch Gelegenheit sein, bevor es wieder auf die Heimreise nach Westfalen geht.

Aus England grüßen die Klassen 9a und 9b insbesondere die 9c und die 9d, die sich in der kommenden Woche auf einen schönen Abschluss ihrer Zeit in der Sekundarstufe I freuen dürfen und direkt zur Zeugnisausgabe wieder in Rahden erwartet werden.
Bei der Fährüberfahrt vom Kontinent, auf der Insel manchmal auch gerne als „Europe“ bezeichnet, ins englische Dover begrüßten die weltbekannten White Clifffs die Rahdener Reisenden etwas verspätet im Sonnenuntergang. Bis Freitag werden die Neuntklässler die südenglische Lebensart genauso kennenlernen wie Aspekte der englischen Kultur und Geschichte. Dazu gehörte am Montag auch ein Besuch im Historic Dockyard Chatham (s. Foto). Es versteht sich von selbst, dass ein Besuch der britischen Hauptstadt London ebenfalls auf dem Programm steht.

Der Leistungskurs Sozialwissenschaften meldet sich direkt von der Studienfahrt nach Wien. Gut gelaunt präsentieren sich die Schülerinnen und Schüler in ihrer Unterkunft in der österreichischen Hauptstadt. Bei einer Stadtführung erkundeten die angehenden Sozialwissenschaftler das historische Erbe und die moderne Architektur. Auf dem Programm stehen außerdem die UNO und Schloss Schönbrunn.

Auf den Spuren Franz Kafkas wandelte der Deutsch-LK der Jgst. Q2 in Prag. Bei sonnigem Spätsommerwetter, das fast keine Wünsche offen ließ, wurden die Rahdener von den Panoramen der tschechischen Hauptstadt sowohl spätabends als auch tagsüber beeindruckt.

Bezüge zum Deutschunterricht stellten die zahlreichen Wirkungsstätten Kafkas in der Prager Altstadt her, das weitgehend in Dunkelheit gehaltene Kafka-Museum setzte die erleuchteten Exponate ins rechte Licht. Die ästhetischen Aspekte bedienten die Prager Architektur und ein Besuch im Schwarzlichttheater.

Mit marathonverdächtiger Laufleistung erkundeten Schüler und Lehrkräfte die Geschichte der Altstadt, des Hradschin und speziell die jüdische Prager Geschichte. Eine Tagesfahrt zu den Gedenkstätten in Lidice und Theresienstadt erzeugte zum Teil beklemmende Eindrücke. Die ausgezeichneten Führungen halfen dabei, das Erlebte in größere historische Zusammenhänge einzuordnen.

Immer wieder stellte sich die Frage nach der Gestaltung der tschechischen Nation in Gegenwart und Zukunft. Eindeutig war spürbar: Die Hauptstadt der Tschechischen Republik orientiert sich klar am Westen, will aber auf das mittelalterliche Erbe mit König Wenzel und Johannes von Nepomuk genausowenig verzichten wie auf die neueste Zeit, die durch die samtene Revolution 1989 die kommunistische Diktatur überwand.

Vom 12. bis zum 22. Mai 2017 besuchte eine Austauschgruppe von 14 Russisch-Schülern der Jgst. 9 und EF in Begleitung von Monika Nordmann und Volker Schmidt unsere Partnerschule in der Wolgastadt Jaroslawl. Gäste und Gastgeber kannten sich bereits aus dem Vorjahr von der Begegnung in Rahden, so dass die Wiedersehensfreude jetzt besonders groß war.

Im Rahmen eines projektorientierten Programms, das die Erkundung handwerklicher Berufe zum Inhalt hatte, besuchten die Schüler unterschiedliche Betriebe, wie z. B. eine Majolika-Manufaktur oder die größte traditionelle Glockengießerei Russlands. Vor allem alte Handwerksberufe erfahren derzeit in Russland eine Renaissance, da viele historische Gebäude und ganze Stadtkerne aufwendig restauriert werden. So erstrahlt mittlerweile auch die Altstadt von Jaroslawl – Weltkulturerbe der UNESCO – wieder in neuem Glanz.

Abgerundet wurde der Besuch der Partnerschule, der von der Stiftung „Deutsch-Russischer Jugendaustausch“ gefördert wurde, durch ein zweitägiges Programm in Moskau. Hier standen ein ausgiebiger Stadtrundgang, eine Bootsfahrt auf der Moskwa, ein beeindruckender Besuch des Lenin-Mausoleums und natürlich eine Besichtigung des Kremls auf dem Programm.

In Erinnerung bleiben viele herzliche und freundschaftliche Kontakte mit den russischen Austauschpartnern sowie mit zahlreichen weiteren Menschen, denen die Gruppe auf ihrer Reise in das große Land im Osten begegnet ist.

Die Französisch-Kurse des 9. Jahrgangs fuhren vom 14. bis zum 16. September nach Brüssel. Die belgische Hauptstadt, Zentrum der Europäischen Union, empfing uns mit tropischen Temperaturen.

Nach einem wunderbar warmen Sommerabend im Park rund um die imposante Basilique du Sacré-Cœur brachen wir am frühen Morgen des zweiten Tages zu einer Stadtbesichtigung auf, die uns zum herrschaftlichen Anwesen des belgischen Königs führte und zu einem Zwischenstopp in einer Pralinenmanufaktur. Wir kosteten von der leckeren Schokolade, hörten von der Geschichte des Kakaos und beteiligten uns sogar daran, Pralinen herzustellen.

Weiter ging es durchs Europaviertel mit seinen unzähligen Geschäftsstellen und zum Triumphbogen, von dessen Dach aus wir einen grandiosen Blick über die ganze Stadt erhaschen konnten. Die Grande Place im Zentrum zeigte uns das Zusammentreffen von französischer und niederländischer Kunst und Architektur. In kleinen Gruppen mischten wir uns unter die Touristen und die Schüler bewiesen u. a. in einer Foto-Rallye ihre Französischkenntnisse, als sie auf eigene Faust die Stadt erkundeten.

Am Freitag besuchten wir noch das Atomium mit seinen futuristischen Verbindungsröhren und verabschiedeten uns mit einem ausgiebigen Blick aus der obersten Kugel von der Stadt.

Soziales Lernen in großartiger Naturkulisse – so lautete der Schwerpunkt der Klassenfahrt der Klasse 8d. Den Rahmen hierfür bot eine fünftägige Kanutour, die die Gruppe gemeinsam mit ihren begleitenden Lehrkräften Angela Schwarze und Volker Schmidt vom 12. bis zum 16. September in den Unterspreewald führte. Fernab der gewohnten Zivilisation erledigten die Schülerinnen und Schüler alles, was sie zum Alltag benötigten, im Team und aus eigener Kraft. Hierzu zählten der Auf- und Abbau der Zelte, die Zubereitung der Mahlzeiten und natürlich die Fortbewegung auf dem Wasser. In mehreren Tagesetappen, die sich von anfangs rund 16 km auf zum Schluss über 30 km steigerten, folgten die jungen Abenteurer von der Spreewaldstadt Lübben bis ins märkische Beeskow den Fließen, d. h. den Armen des namensgebenden Flusses. Begleitet wurden sie dabei von traumhaftem Spätsommerwetter, so dass sich neben den sportlichen Herausforderungen reichlich Gelegenheiten boten, ins wohltuend kühle Nass einzutauchen. Letzteres geschah natürlich nicht immer ganz freiwillig...

Die folgenden Impressionen vermitteln eine Vorstellung vom Charakter der sehr gelungenen Fahrt.

Warum in die Ferne schweifen, wenn das Gute liegt so nah? Man kann das Motto des Wandertages der 6d nicht besser beschreiben, als Goethe dies bereits vor fast 200 Jahren tat. Denn die Klasse entdeckte bei ihrem letzten Wandertag die Außergewöhnlichkeit der heimischen norddeutschen Moorlandschaft. Dabei näherten sich die Schülerinnen und Schüler dem Thema „Moor“ zunächst von der wissenschaftlichen Seite: Sie untersuchten bei einer Unterrichtseinheit im Torfklassenzimmer der Ströher Moorwelten Torfmoos unter dem Mikroskop, führten verschiedene Versuche damit durch und erfuhren in der Ausstellung des Europäischen Fachzentrums für Moor und Klima (EFMK) viel Wissenswertes über die Besonderheiten dieser Landschaftsform.

Anschließend ging es mit der Ströher Moorbahn ins Neustädter Moor, um das erworbene Wissen direkt vor Ort überprüfen und vertiefen zu können. In Begleitung eines Mitarbeiters des BUND erlebten die Mädchen und Jungen nicht nur, dass man im Moor besonders gut versinken kann, sondern auch, dass das Torfstechen einstmals eine sehr anstrengende Angelegenheit war. Die Geschichten über Moorleichen waren schön gruselig, die Berichte über die Ausbeutung der Moore stimmten nachdenklich. So ist am Ende allen sehr deutlich geworden, welchen enormen Beitrag das Moor zum Klimaschutz leistet.

Eine Draisinenfahrt von Rahden nach Ströhen rundete den sehr abwechslungsreichen und kurzweiligen Tag ab.

Klasse 8d besichtigt Papenburger MEYER WERFT

Als in der Klasse 8d vor einigen Wochen über den nächsten Wandertag gesprochen wurde, stand vor allem für die Männerfraktion schnell fest: etwas mit Technik sollte es sein! Und mit Technik kennen sie sich aus in Papenburg, wurden und werden dort doch einige der größten Kreuzfahrtschiffe der Welt gefertigt.

Im Rahmen einer rund 2-stündigen Betriebsbesichtigung erfuhren die Schülerinnen und Schüler, dass man bei MEYER keineswegs nur Passagierschiffe baut, sondern auch Fähren, Gastanker oder Forschungsschiffe. In drei Baudockhallen mit unterschiedlichen Maßen werde stets parallel an drei Ozeanriesen gebaut, so unsere Führerin Frau Hillebrandt. Da von der Auftragsannahme bis zur Auslieferung eines Schiffes insgesamt 36 Monate vergehen, wurden die verschiedenen Phasen des Baus in einem Kurzfilm vorgeführt. Anschließend durften die Schülerinnen und Schüler einige der rund 3300 MEYER-Leute bei der Arbeit beobachten. Im Baudock 2 wurde ihnen das schon fast fertige Kreuzfahrtschiff „Genting Dream“ präsentiert, welches voraussichtlich im September erstmals in See stechen wird. Dann wird es bis zu 3360 Gäste und 2000 Besatzungsmitglieder über die Weltmeere schippern. Während Frau Hillebrandt das erzählte, begann sie auch von den zahlreichen Restaurants und Bistros an Bord zu schwärmen, sodass die ganze Klasse inkl. Lehrer Appetit bekam. – Nur gut, dass die Führung kurz darauf endete und sich alle bei einem kleinen Stadtbummel im nahe gelegenen Cloppenburg verpflegen konnten :-)

...wie man einen Krebs fängt.

...wie man eine leckere Nudelsauce kocht.

...wie schön eine Strandwanderung an einer Steilküste sein kann.

All dies und noch viel mehr erlebte die Klasse 8a kürzlich auf ihrer Fahrt an die Ostsee. Bei bestem Wetter konnte man noch am Ankunftstag in deren Fluten sowie faszinierende Tier- und Pflanzenwelt eintauchen. Sommerliche 25 Grad an Land und gefühlte 20 Grad im Wasser sorgten für gute Stimmung. Zahlreiche Spiele im Wasser, am Strand und abends in der Unterkunft offenbarten altbekannte, aber auch interessante neue Seiten an den Mitschülerinnen und Mitschülern. Die Organisation des "Haushalts" stellte so manchen auf die Probe, wurde aber letztlich von allen gut gemeistert. Ein Ausflug nach Lübeck inkl. Stadtrundgang rundete die Fahrt schließlich ab. Dabei zeigten sich die Schülerinnen und Schüler besonders von den Schilderungen eines jungen "Auszubildenden" des Handels beeindruckt, der sie über das Leben der Menschen im Mittelalter informierte. Eine Kindheit und Jugend im Jahr 2015, so die Erkenntnis, hat doch auch so ihre Vorzüge!

Unter diesem Motto ist die 8c gerade im Berchtesgadener Land und dem angrenzenden Österreich unterwegs.

Gestern gab's bei hochsommerlichen Temperaturen die Besteigung eines Zweitausenders, heute eine rasante Abfahrt auf Österreichs längster und aufregendster Sommerrodelbahn. Mal schauen, was noch alles so kommt...