Vom 24. bis zum 26. Juni 2026 unternahm unsere Einführungsphase - wie jedes Jahr - ihre Berlinfahrt. Mit Wetterprognosen über 30 Grad starteten wir voller Vorfreude in unsere Hauptstadt. 
Dort angekommen begann das Programm direkt mit einer Führung an der Bernauer Straße. Dort erfuhren wir viel über die Geschichte der Berliner Mauer und konnten einen gut erhaltenen Teil der ehemaligen Grenzanlagen besichtigen. Die Eindrücke vor Ort machten die Ereignisse der deutschen Teilung besonders greifbar.
An allen drei Tagen erkundeten wir außerdem Berlin-Mitte und besichtigten viele bekannte Sehenswürdigkeiten. Dabei wurden die einzelnen Stationen jeweils mit Referaten von uns Schülerinnen und Schülern begleitet, sodass wir nicht nur viel sahen, sondern gleichzeitig auch interessante Hintergrundinformationen zu den verschiedenen Orten erhielten.
Ein besonderes Highlight am Donnerstag war unser Besuch im Deutschen Bundestag. Dort führten wir ein Gespräch mit Dr. Oliver Vogt und erhielten spannende Einblicke in die politische Arbeit und sein Leben als Abgeordneter im Deutschen Bundestag. Anschließend durften wir die Dachterrasse des Reichstagsgebäudes besuchen und den Blick über Berlin genießen.
Am Nachmittag stand die Gedenkstätte Berlin-Hohenschönhausen auf dem Programm. Bei einer Führung durch das ehemalige Stasi-Gefängnis erfuhren wir eindrucksvoll, wie politische Gefangene in der DDR behandelt wurden. Der Besuch hinterließ einen bleibenden Eindruck und trotz der hohen Temperaturen war hier die kalte Atmosphäre deutlich zu spüren.
Deutlich wärmer wurde uns wieder abends beim Public Viewing des WM-Spiels Deutschland gegen Ecuador, denn wir durften dieses spannende Spiel öffentlich schauen und die Stimmung genießen. Auch das war eine außergewöhnliche Erfahrung.
Am Freitag besuchten wir schließlich die Dauerausstellung in der Topographie des Terrors. Dort setzten wir uns mit der Geschichte der nationalsozialistischen Terrorherrschaft auseinander. Es ist wichtig, dass sich auch unsere Generation mit dem Verbrechen des Nationalsozialismus weiter auseinandersetzt, damit sich dieses grausame Kapitel Deutschlands niemals wiederholt.
Anschließend trat unsere Stufe die Heimreise an.
Die Berlinfahrt war für uns alle eine eindrucksvolle und spannende Erfahrung. Wir konnten viele neue Eindrücke sammeln und unser Wissen erweitern. Uns Schülerinnen und Schülern wurde die Politik auf Bundesebene erklärt und nähergebracht. Gleichzeitig haben wir eine schöne Zeit als Stufe verbracht, auf die wir sicherlich noch lange Zeit gerne zurückblicken werden.
Vielen Dank für die schöne Fahrt!

Der Juni stand im Zeichen des Erinnerns: Mit dem Projekttag zum Thema „Jüdisches Leben in Rahden“ sowie der erneuten Verlegung von Stolpersteinen wurde ein Zeichen gegen das Vergessen gesetzt.
Am 7. Juni wurden in Rahden bereits zum siebten Mal Stolpersteine verlegt. Diese erinnern an die Familien Vogel, Frankenberg und Heine und ihre Geschichten sowie Schicksale unter dem Nationalsozialismus. Gemeinsam mit dem Arbeitskreis Jüdisches Leben durften wir diesen bewegenden Tag begleiten. Besonders eindrucksvoll war die Anwesenheit von Nachkommen der Familie Weidenbaum, die extra aus England angereist waren. Dies machte deutlich, wie wichtig aktive und engagierte Erinnerungsarbeit bis heute ist.
Auch an unserer Schule wurde dieses Thema intensiv aufgegriffen: Am 11. und 12. Juni fanden Projekttage anlässlich des Anne-Frank-Tages in den 8. Klassen statt. Nach einer Einführung beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler eigenständig mit den Biografien von vier jüdischen Familien aus Rahden und besuchten anschließend die dazugehörigen Stolpersteine im Stadtgebiet. Den Abschluss bildete eine Veranstaltung in der Aula, bei der Herr Brüning vom Arbeitskreis Jüdisches Leben eindrucksvoll über die Schicksale der Familien und die Geschichte des jüdischen Friedhofs Alt-Espelkamps berichtete.
Dabei wurde deutlich: Erinnerung darf nicht in Geschichtsbüchern stehen bleiben. Sie ist ein Auftrag für uns, für die Gegenwart und Zukunft. Gerade in Zeiten von Hass, Desinformation und Gleichgültigkeit ist es wichtig, Verantwortung zu übernehmen, vor allem im Alltag, in unserer Sprache und auch in den sozialen Medien. Denn nur durch eine Kultur der Toleranz und des Hinschauens kann verhindert werden, dass sich Geschichte wiederholt.

Im Vielseitigkeitswettkampf erreichte das Team aus den Klassen 5a, 6b, 6d, 6c und 6e im Medizinballstoßen, 8-Minuten-Lauf und Heulerweitwurf einen dritten Platz.
Vorbereitet hatten sich die Schülerinnen und Schüler aus der Erprobungsstufe gemeinsam mit Jannes Kempf und Lina Schmalge aus der Jgst. Q1. Begleitet von Frau Schulte und der Vera Litvinenko (FSJ) zeigten alle am Wettkampftag gute bis sehr gute Leistungen.

Madita Kolthoff (Kl. 6a) und Ole Sander (Kl. 6e) wurden aufgrund herausragender Leistungen in Mathematik zur Schülerakademie „SAM OWL“ eingeladen.
Vom 25. bis 27. Juni trafen sich in Vlotho etwa 40 Schülerinnen und Schüler der sechsten Klassen aus Ostwestfalen-Lippe, um gemeinsam an mathematischen Problemen zu tüfteln.
Die Workshops zum Zeichnen von Sternen und den platonischen Körpern haben unseren Nachwuchsmathematikern viel Spaß gemacht. Auch das Kanufahren, ein Highlight des Rahmenprogramms, hat Madita und Ole sehr gut gefallen.

140 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 9 haben dieses Jahr am Fremdsprachenwettbewerb „The Big Challenge“ teilgenommen. Sie stellten sich Fragen aus unterschiedlichen Wissensbereichen wie Landeskunde, Grammatik und Wortschatz.
Der Wettbewerb wird bundesweit ausgetragen und fragt anhand von Multiple-Choice-Fragebögen Inhalte ab, die unabhängig von den aktuell behandelten Unterrichtsthemen sind.

Die besten Ergebnisse in ihren Jahrgangsstufen erzielten dieses Mal:
Jahrgang 5: Stella Felderhoff (Kl. 5d), Max Homann (Kl. 5a), Evi Emshoff (Kl. 5d)
Jahrgang 6: Shams Ben Dikou (Kl. 6a), Anastasia Eckhardt (Kl. 6e), Lars Reul (Kl. 6c)
Jahrgang 7: Shahd Ben Dikou (Kl. 7c), Paul Mikus (Kl. 7a), Christian J. Meyer (Kl. 7b)
Jahrgang 8: Valerian Stuke (Kl. 8d), Fabian Seeker (Kl. 8d), Tamina Pörsch (Kl. 8d)
Jahrgang 9: Isabella Meyer (Kl. 9a), Max Restemeyer (Kl. 9b), Mia Schreier (Kl. 9b)

CONGRATULATIONS!

Kurz vor dem hochsommerlichen Wochenende besuchte Herr Hiller von der Volksbank Plus in Rahden unser Gymnasium, um die jungen Meer-Malerinnen und -Maler mit Urkunden und Preisen auszuzeichnen.
Im Unterschied zu den vorherigen Jahren wussten die Klassen, die im Kunstunterricht vollständig am Wettbewerb teilgenommen hatten, dieses Mal nicht, wer gewonnen hat. So fieberten alle in der Aula mit und verfolgten mit Spannung, wer aufgerufen wurde und mit seinem Bild einen tollen Preis gewinnen konnte. Die kunstbegeisterte Mina Savas konnte zum zweiten Mal infolge den begehrten Shopping-Gutschein abräumen, doch das Thema der Unterwasserwelt motivierte auch viele Jungs zu tollen Bildideen, wie zum Beispiel Jimte Rickert, der aus Eigeninitiative am Wettbewerb teilnahm und sich gleich in die Platzierten-Liste malte.
In der Vielzahl der eingereichten Malereien gehört Können und vielleicht auch ein bisschen Glück dazu, der Jury in Auge zu fallen. Farbig stark leuchtende Unterwasserlandschaften, formatfüllende Tierporträts, aber auch Bleistiftzeichnungen haben die Aufmerksamkeit der Jury auf sich gezogen.  
Zu den diesjährigen Gewinnerinnen und Gewinnern gehören: Alexia Tacke (Kl. 6a), Mina Savas (Kl. 6c), Jimte Rickert (Kl. 6b) sowie aus der Klasse 5b: Kevin Tiemann mit seiner krossen Krabbe, Lea Schmidt, Jasper Wolter mit seiner formatfüllenden Schildkröte und Max Kilian Seidel, der sein Schiffswrack präsentiert. Aus der Klasse 5e haben mit leuchtendem Farbspektakel gewonnen: Miriam Siemens und Mia Lintelmann.
Herzlichen Glückwunsch an die jungen Talente!